Институт Пушкина и Пекинский университет языка и культуры расширяют сотрудничество в Перекрёстный год российско-китайского сотрудничества в области образования

В рамках визита делегации Института Пушкина в КНР прошла встреча с представителями Пекинского университета языка и культуры.

Ключевым моментом встречи стала торжественная церемония подписания соглашения о сотрудничестве.

Среди направлений взаимодействия — разработка совместных образовательных модулей, расширение академических обменов, проведение научных семинаров и реализация просветительских проектов.

Документ подписали ректор Института Пушкина Никита Гусев и ректор Пекинского университета языка и культуры господин Дуань Пэн.

«Мы видим большой потенциал в развитии академической мобильности и образовательных инициатив. Планируем активно развивать обмен студентами, организовывать Летние и Зимние школы в Институте Пушкина, а также программы повышения квалификации для преподавателей. Важным шагом станет создание программ двойных дипломов, которые позволят студентам получать признанные квалификации сразу в двух странах», — подчеркнул ректор Института Пушкина Никита Гусев.

Никита Гусев отметил, что программы двойных дипломов будут строиться с учётом современных образовательных стандартов и потребностей рынка труда, чтобы выпускники двух вузов могли эффективно применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Ректор Пекинского университета языка и культуры господин Дуань Пэн особо подчеркнул важность создания совместной образовательной программы с уклоном на регионоведение, так как это позволит студентам глубже понимать социально-экономические и культурные особенности стран-партнёров.

«Мы стремимся укреплять мосты между культурами и готовы активно развивать партнёрство с ведущими мировыми вузами», — отметил он.

Особым пунктом встречи стал проект «Учёные будущего», который впервые пройдёт в Китае в октябре этого года. Пекинский университет языка и культуры выступит одной из ключевых площадок проекта.

По итогам встречи стороны отметили особую ценность достигнутых договорённостей в контексте Перекрёстного года российско-китайского сотрудничества в области образования, который призван не только укрепить гуманитарные связи, но и создать устойчивые механизмы академического взаимодействия, рассчитанные на долгосрочную перспективу.