inbox@pushkin.institute +7 (495) 330 88 01
main-svg
Главная > Наука > Школа преподавателя РКИ

Школа преподавателя РКИ
2025-2026

Институт Пушкина приглашает преподавателей русского языка как иностранного и русского языка как неродного посетить новый цикл мероприятий проекта «Школа преподавателя РКИ» в 2025-2026 учебном году. Вас ждут новые темы и новые лекции!

Что такое «Школа преподавателя РКИ»?

Это постоянно действующий научно-практический семинар Института Пушкина, который проводится с 2016 года. Каждый учебный год преподаватели Института Пушкина и приглашённые лекторы —специалисты в области преподавания русского языка как иностранного и русского языка как неродного читают бесплатные лекции, проводят мастер-классы по методике преподавания РКИ и смежным с методикой вопросам лингвистики и психологии.

О чём именно наши лекции?

Лекторы рассказывают о методике преподавания русского языка как иностранного и как неродного. Мы стремимся обсудить все волнующие преподавателей вопросы: обучение фонетике, грамматике, чтению, аудированию, говорению детей и взрослых, использование разных образовательных ресурсов, актуальные для преподавателей исследования в области лингвистики, психологии и других областей. Преподаватели делятся апробированными приемами, разработками, находками.

Подтверждается ли участие слушателей в мероприятиях Школы?

В конце учебного года слушатели, которые посетили ПРЯМЫЕ ЭФИРЫ всех 10  лекций получают сертификаты слушателей Института Пушкина (не является удостоверением ПК).
В 2025-2026 году мы также предложим самым активным слушателям, которые посетят все лекции семестра и пройдут итоговое анкетирование, принять участие во встрече с преподавателями Института Пушкина, где можно будет обменяться опытом и получить консультации.

Для кого наши лекции?

Все желающие — как начинающие преподаватели, так и опытные коллеги, которые работают в  самых разных организациях и преподают русский язык инофонам.

Как и где проходят лекции?

Слушатели смотрят лекции в прямом эфире во «ВКонтакте» (регистрация не требуется). Во время лекций можно задавать вопросы, обмениваться мнениями. Мы рады быть площадкой для общения.

Как стать слушателем Школы?

Чтобы стать слушателем Школы, надо заполнить форму регистрации. Вы можете посетить все лекции, а можете выбрать отдельные темы. Регистрация позволит вам получить также ссылки на записи лекций, информацию о других мероприятиях Института Пушкина для преподавателей и студентов.


*для всех, кто преподаёт и изучает русский язык как иностранный

Расписание лекций
2025-2026
учебного года

В 2025-2026 учебном году запланировано 10 мероприятий для слушателей, которые пройдут с октября 2025 года по июль 2026 года. Первые 5 лекций состоятся в октябре-декабре 2025 года, ещё 5 лекций в январе — июле 2026 года. В конце каждого семестра слушатели, которые посетили все лекции, получат приглашение на закрытую встречу. На этой встрече у вас будет возможность познакомиться друг с другом, обменять опытом и получить консультации преподавателей Института Пушкина, принять участие в интерактивных мастер-классах. В 2024-2025 учебном году мы получили хорошие отзывы о нашей работе.

Элементарно, Ватсон: прецедентность в преподавании РКИ

Лекторы расскажут о том, что входит в понятие “социокультурная компетенция” учащихся, какую роль играет овладение прецедентностью в в формировании социокультурной компетенции, поделятся приемами работа с прецедентными феноменами на занятиях по РКИ и презентуют своё пособие “Элементарно, Ватсон”.
Лекторы:
Матрусова Александра Николаевна к.ф.н., доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина
Филиппова Варвара Михайловна к.п.н., доцент кафедры стажировки зарубежных специалистов

Вид глагола на начальном этапе обучения: лингводидактическое описание, приемы работы, представленность в учебных пособиях

Лекторы расскажут о том, какими значениями вида глагола должен овладеть учащийся на начальном этапе, как объяснять вид глагола и выводить в речь.
Лекторы:
Шамсутдинова Регина Ринатовна ведущий методист проекта “Учусь на русском” современной цифровой платформы “Грамота”
Труханова Дарья Сергеевна к.ф.н., доцент кафедра стажировки зарубежных специалистов

Современная лингвистика и исследовательские инструменты в преподавании РКИ.

Современная деловая коммуникация: нормы, трудности и типичные ошибки.

Лекторы расскажут о том, как меняется язык и как это стоит учитывать при разработке учебных материалов по русскому языку как иностранному.
Отдельное внимание будет уделяться изменениям в деловом русском языке.
Лекторы:
Труханова Дарья Сергеевна к.ф.н., доцент кафедры стажировки зарубежных специалистов
Гапутина Виолетта Александровна к.ф.н., доцент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации

Проведение просветительских мероприятий по русскому языку как иностранному: приемы, принципы организации, разбор примеров.

Лекторы поделятся опытом проведения просветительских мероприятий в разной аудитории по русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному, расскажут о том, как важно учитывать специфику целевой аудитории, какие варианты работы выбрать, как отбирать материалы для них с точки зрения содержания.
Лекторы:
Тананина Анастасия Владимировна к.п.н., зав. кафедрой интенсивного обучения РКИ
Филиппова Варвара Михайловна к.п.н., доцент кафедры стажировки зарубежных специалистов
Труханова Дарья Сергеевна к.ф.н., доцент кафедры стажировки зарубежных специалистов

Проблема мотивации студентов в преподавании (из опыта работы вне языковой среды)

Опытный преподаватель, автор учебных пособий расскажет о том, как поддерживать мотивацию студентов изучать русский язык вне языковой среды (на примере работы с итальянскими обучающимися)
Лекторы:
Беженарь Оксана Анатольевна к.п.н., специалист по РКИ Миланского университета (Италия, г. Милан)

ИИ в преподавании РКИ для преподавателя и против преподавателя

В разных аспектах лекторы рассмотрят варианты использования искусственного интеллекта при подготовки учебных материалов по РКИ, а также поговорят о том, как искусственный интеллект используют студенты, как управлять этим процессом.
Лекторы:
Головаха Елизавета Игоревна старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов
Гертнер Елизавета Викторовна к.ф.н., доцент кафедры русского языка для иностранных учащихся Уральского федерального университета

Коммуникативно-ориентированные занятия по фонетике

Лектор расскажет о приемах работы с фонетическим материалом на занятиях по РКИ
Лекторы:
Фокина Марина Владимировна к.п.н., преподаватель кафедры русского языка для иностранных учащихся гуманитарных факультетов МГУ
Отзывы наших слушателей
Спасибо за ваш труд! Вебинары - кладезь знаний!
Спасибо огромное за всё, что делаете для нас! Очень трудно сказать, какая лекция является лучшей! Они все интересные, содержательные, познавательные, хорошо подготовленные...
Хочу выразить искреннюю благодарность за возможность прослушать лекции. Эти занятия стали ценным источником новых идей и вдохновения для моей работы. Особенно ценю практическую направленность материала, которая позволяет лучше понять актуальные подходы и методы в преподавании.
Благодарю вас за предоставленную возможности прослушать лекции ваших преподавателей. Спасибо также организаторам. Интересные формы работы, приемы, насыщенность материала. Процветания и дальнейших успехов вам.
Большое СПАСИБО организаторам и лекторам семинаров за их труд, открытость, готовность делиться бесценным опытом!!! С удовольствием посещаю и жду лекции, благодаря которым имею возможность получения актуальных знаний, поддержки коллег!!!
Каждый год вы вроде как освещаете обычные темы, но каждый раз преподносите их с новой стороны, так что всегда находишь что-то новое и интересное, продолжайте в том же духе.
Контакты
С кем можно связаться, если у вас остались вопросы или возникли проблемы при заполнении формы?
Труханова Дарья Сергеевна
Координатор проекта, к.ф.н., доцент кафедры стажировки зарубежных специалистов
shcolaprep@pushkin.institute +7 (926) 940-79-39