Уважаемые абитуриенты!

Приемная комиссия Института дополнительно будет работать по субботам с 10.00 до 14.00 часов.

Перейти к содержимому

НОВОСТИ И АНОНСЫ ЗА МАЙ 2023 ГОДА

citaty2
citaty2
citaty2

24 мая прошёл круглый стол «Опыт организации и проведения экзаменов по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ: существующие проблемы и пути их решения». 

Обсуждение было посвящено актуальным проблемам российской системы тестирования по русскому языку как иностранному. Спикеры представили данные и статистику по сдаче экзаменов как онлайн, так и офлайн, и рассказали, с какими сложностями сталкиваются учащиеся и какие аспекты тестирования ещё предстоит улучшить.

Эксперты обсудили необходимость устной части и её значение в проверке знаний русского языка, отметили различия между экзаменом и процессом обучения русскому языку и то, почему студентам важно понимать эту разницу.

В обсуждениях участвовали представители МГУ, РУДН, СПбГУ, издательства «Златоуст», а также организаций-партнёров института. К круглым столам в качестве слушателей присоединились коллеги из Азербайджана, Боснии и Герцеговины, Германии, Испании, Италии, Сербии и других стран.

Второй день работы был посвящён проблемам системы тестирования по русскому языку как иностранному (ТРКИ).

Запись трансляции по ссылке: https://clck.ru/34YZ3M.

Всем участникам, которые были зарегистрированы на Костомаровский форум, доступны сертификаты в личном кабинете: https://kostomarovforum.ru/personal/.

31.05.2023

citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2

Тема конференции: «Великая россиянка Е.Р. Дашкова: личность – творчество – судьба (к 280-летию со дня рождения)» 

«Церковные книги — это основные тексты культуры. Священные писания, псалтыри и Библию нужно изучать в школе точно так же, как русский как иностранный: давать из этих текстов самые лучшие мысли», — сказал в своём докладе профессор Института Пушкина Владимир Аннушкин.

Эксперты показали историю усадьбы Е.Р. Дашковой в Кирьянове, а также рассказали о влиянии княгини на программу и традиции школы, в которой находится её музей. Так, в СОШ № 1 (г. Кремёнки Калужской обл.) проходят «Дашковские чтения», День памяти Е.Р. Дашковой, День ученика, День науки, Музейные уроки, «Сиреневый бал» и многое другое.

На научно-педагогических чтениях были представлены исследования о потомках княгини Е.Р. Дашковой, их жизни и влиянии на русскую литературу и язык.

В чтениях участвовали студенты из разных стран с докладами о Е.Р. Дашковой, Словаре Академии Российской, посланце Черногории: митрополите Василии Петровиче.

Запись сессии по ссылке: https://clck.ru/34YgLh

Всем участникам, которые были зарегистрированы на Костомаровский форум, доступны сертификаты в личном кабинете: https://kostomarovforum.ru/personal/.

31.05.2023

citaty2
Приглашаем пройти опрос — поделитесь мнением о качестве нашей работы. Вопросы касаются  доброжелательности, вежливости работников, а также оценки качества услуг. Ссылка на анкету: https://nok-mon.ru/#quiz. Помогите нашему институту стать лучше!
30.05.2023 

Форум посвящён научному и педагогическому наследию Виталия Григорьевича Костомарова – основателя, первого ректора и президента Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина. Академик Костомаров внёс большой вклад в становление языковой политики нашей страны. Он был выдающимся лингвистом, одним из основоположников научных направлений, которые легли в основу методики преподавания русского языка как иностранного. В.Г. Костомаров и его коллеги сформировали дисциплину «Лингвострановедение», доказав важность изучения языка вместе с культурой страны. 

Ежегодно Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО предоставляет форуму свою эгиду, в 2023 году он проводится при поддержке Минобрнауки России.

В обращении Дмитрия Афанасьева — заместителя министра науки и высшего образования Российской Федерации, было отмечено, что форум открывает новые возможности для установления научных и образовательных контактов между странами.

Среди очных и онлайн-участников форума зарегистрированы 3633 представителя 88 стран мира всех континентов. За время работы сайта Третьего Костомаровского форума kostomarovforum.ru его посетили более 22,5 тыс. человек из 102 стран.

На открытии 24 мая в День славянской письменности и культуры с приветственным словом выступила ректор Института Пушкина Наталья Трухановская. Она напомнила, что форум проходит в Год русского языка как языка межнационального общения на пространстве СНГ и Год педагога и наставника в Российской Федерации. Эти важные направления государственной политики нашли своё отражение в программе форума.

«Уже третий год Институт Пушкина собирает ведущих учёных, методистов, преподавателей. Вместе мы обсуждаем главные проблемы русского языка, его роли в общественной жизни России и зарубежных стран», — отметила Наталья Сергеевна.

С приветственными словами к гостям форума обратились:

  • Владимир Толстой — советник Президента Российской Федерации, президент МАПРЯЛ;
  • Татьяна Шлычкова – заместитель директора департамента по многостороннему гуманитарному сотрудничеству и культурным связям МИД России;
  • Татьяна Довгаленко, ответственный секретарь Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО;
  • Денис Грибов – заместитель министра просвещения Российской Федерации;
  • Павел Шевцов – заместитель руководителя Россотрудничества;
  • Татьяна Кортава, проректор МГУ им. М.Ю. Ломоносова, председатель программного комитета форума, вице-президент РОПРЯЛ и МАПРЯЛ;
  • Галина Казак — советник департамента гуманитарного сотрудничества, общеполитических и социальных проблем Исполнительного комитета СНГ;
  • Сергей Валюгин – учитель русского языка и литературы школы имени Ф.М. Достоевского, победитель в номинации «Учитель года Москвы» конкурса «Педагоги года Москвы» 2023 года;
  • Иеромонах Онисим (Бамблевский Леонид Игоревич) – председатель отдела религиозного образования Московской епархии, настоятель храма святителя Николая Мирликийского в Подкопаях (г. Москва).
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
 
citaty2

Последователи В.Г. Костомарова Наталья Брагина, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, и Владимир Воробьёв, заведующий кафедрой русского языка юридического факультета РУДН, напомнили о научных идеях академика, о том, как его ученики развивают направления лингвокультурологии и методики преподавания русского как иностранного.

Иностранные студенты Института Пушкина выступили на церемонии открытия с песней на русском языке.

Программа форума включала 28 мероприятий, среди которых: панельные дискуссии, круглые столы, дебаты, хакатон, мастер-классы. Можно было присутствовать очно или присоединиться онлайн. С трибуны форума выступили известные учёные: Максим Кронгауз, Владимир Карасик, Владимир Аннушкин, Алексей Шмелёв, Мария Ковшова, Эльхан Азимов, Елизавета Хамраева; писатели: Анаит Григорян, Денис Драгунский, Вадим Панов, журналисты и просветители: Лев Новожёнов, Константин Деревянко, а также выдающиеся зарубежные русисты: Бранко Тошович (Австрия), Нурсулу Шаймерденова (Казахстан), Мамед Тагаев (Киргизия), Мехриниссо Нагзибекова (Таджикистан), Мохамед Эльгебали (Египет), Валентина Маслова (Белоруссия), Сону Саини (Индия) и многие другие.

Главной темой форума стал Год русского языка в СНГ. В ходе круглого стола «Русский как медиаконтент: образ русского языка в медийном пространстве СНГ» участники обсудили состояние русского языка в СМИ и интернет-пространстве стран ближнего зарубежья.

Также на форуме состоялось заседание рабочей группы Общественного совета Базовой организации государств — участников СНГ по преподаванию русского языка, на котором представители стран обсудили реализацию мероприятий Года русского языка в СНГ и актуальные проблемы продвижения русского языка, преподавания его в школах и вузах, вопросы подготовки преподавателей и многое другое.

Среди других тем форума были современные проблемы лингвистики, литературоведения, педагогики, культурного диалога в аспекте русского языка.

На форуме представили новый Индекс русского языка — ежегодное исследование учёных Института Пушкина, которое показывает положение русского языка в мире и его конкурентоспособность по сравнению с другими языками. Согласно этому исследованию, русский язык сохранил пятое место в мире по конкурентоспособности и второе — по количеству сайтов в интернете.

В научных конференциях форума участвовали иностранные русисты — стажёры проекта InteRussia — педагоги РКИ со всего мира. Они приехали в Институт Пушкина, чтобы пройти обучение и заняться научной работой под руководством ведущих экспертов. Проект реализуется совместно с Россотрудничеством и Фондом Горчакова.

Хитом форума стал хакатон «Подружиться с ИИ: создаём методические материалы по русскому языку в сотрудничестве с нейросетями». Преподаватели РКИ со всего мира наблюдали в прямом эфире, как две команды коллег соревнуются в создании с помощью искусственного интеллекта пособий для изучения русского языка на основе современной лексики. Автор идеи и модератор — ведущий научный сотрудник лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Института Пушкина Мария Лебедева.

В ходе форума были проведены традиционные «Кирилло-Мефодиевские чтения», которые состоялись уже в 24-й раз. Учёные представили результаты своих исследований — с докладами выступили как опытные специалисты, так и их молодые коллеги из разных стран.

Скоро мы опубликуем на сайте форума https://kostomarovforum.ru/ полную резолюцию, а также фотографии и видеоматериалы. Следите за нашими обновлениями!

30.05.2023

citaty2
Семинар будет полезен молодым учёным, исследователям и преподавателям русского языка как иностранного.
    Темы докладов:
  • – «Преподаватель vs искусственный интеллект: выживет сильнейший?»
  • – «Лингводидактический потенциал креолизованных текстов при обучении РКИ в цифровой среде»
  • – «Использование цифровых текстов в обучении РКИ»
  • – «Обучение письменной речи в дистанционном формате на примере работы с диктантом и изложением»
  • – «Особенности выбора модели смешанного обучения при проектировании учебного процесса по РКИ»
  Где: г. Москва, ул. Академика Волгина, д. 6, 1 этаж, диссертационный зал (№99в). Когда: 2 июня в 16:00. Формат участия — смешанный (гибридный): очный и дистанционный.
Зарегистрированным участникам отправят ссылку для подключения в Zoom. Регистрация — по ссылке: https://clck.ru/34ReQZ. Участники получат электронные сертификаты.

29.05.2023 

citaty2
citaty2
citaty2

По итогам премии «Искусство слова» Гран-при получила Мария Аверина — писательница, преподаватель, блогер, советник ректора и руководитель пресс-центра Института Пушкина, автор книг «Контур человека», «Очень хотелось солнца». 

Торжественная церемония оглашения результатов состоялась в чеховской усадьбе «Мелихово».

Цель премии «Искусство слова» — выявить авторов, чьи произведения продолжают традиции русской классической литературы и обогащают современную литературу.

29.05.2023

citaty2
citaty2
citaty2

Новой героиней проекта «Читаем вместе», который проходит в рамках ежегодной акции «Библионочь», стала Мария Аверина — писательница, поэтесса, преподаватель, советник ректора и руководитель пресс-центра Института Пушкина, автор книг «Контур человека», «Очень хотелось солнца».

Мария Александровна рассказала, что подтолкнуло её к писательству, каких усилий ей стоило добиться первых успехов, а также о своём блоге «Литературный клуб Марии Авериной».

Ведущая: Ирина Рыжова.

Полная версия интервью  — по ссылке: https://clck.ru/34Xmkz.

Организаторы акции «Библионочь» — Министерство культуры Российской Федерации, Российская государственная библиотека, Библиотеки Москвы и портал культурного наследия и традиций России «Культура.РФ».

В сотрудничестве с Библиотеками Москвы Инстиут Пушкина реализует программу «Время чтения».

28.05.2023

citaty2
Институт открыт к предложениям предпринимателей из сферы общественного питания. Для участия в отборе необходим опыт работы в общепите — не менее 3 лет. Подробная информация — в Положении. Приём заявок продлится до 8 июня включительно. Обязательные условия договора — во вложении. Все вопросы об участии можно задать директору центра гостеприимства Института Пушкина Андрею Ложникову по электронной почте: aalozhnikov@pushkin.institute или лично (каб. 106).
25.05.2023 
citaty2
citaty2
citaty2

В актовом зале собрались лингвисты, литературоведы и сотрудники музеев. Они обсудили, в каком состоянии находится пушкинское наследие и раздел науки о литературе, который исследует творчество А.С. Пушкина. 

«В рамках круглого стола мы будем говорить, как воспринимается Пушкин сегодня, и будем осмыслять своё место в большом глобальном мире по-пушкински в диалоге с предками, с ответственностью перед потомками», — заявила модератор дискуссии, главный научный сотрудник Института Пушкина Эльмира Афанасьева

Китайская студентка Столичного педагогического университета в Пекине и участница программы стажировок InteRussia Лю На зачитала доклад профессора университета, президента Китайской ассоциации по исследованию русской литературы Лю Вэньфэй.

Профессор Лю Вэньфэй перевёл произведения А.С. Пушкина на китайский язык, а также опубликовал десятки монографий о писателе.

Выступление всех спикеров — по ссылке: https://clck.ru/34WfZu.

25.05.2023

citaty2
Второй день Костомаровского форума открыли сразу несколько мероприятий. В актовом зале прохошел мастер-класс Льва Новожёнова. Гость ответил на вопросы ведущих и зрителей, рассказал истории, представил свои книги и поделился секретами большой журналистики. Трансляция — по ссылке..
25.05.2023
citaty2

Об этом рассказывают эксперты круглого стола «Русский как медиаконтент: образ русского языка в медийном пространстве СНГ».   

В зале учёного совета говорят о русском языке в медиа в странах СНГ — о том, как он объединяет народы и всё чаще используется в СМИ и соцсетях на постсоветском пространстве: в Белоруссии, Армении, Киргизии и других странах.

Также обсуждают, как русский язык стал необходимым средством получения информации для российских релокантов и общения с местным населением стран СНГ.

Многие эксперты участвуют в мероприятиях Костомаровского форума по видеосвязи — они не только выступают с докладами, но и участвуют в дискуссиях, задают вопросы и отвечают на них.

Узнать, как русский язык чувствует себя в медиа стран СНГ — по ссылке.
25.05.2023 

citaty2
citaty2

Преподаватели и литературоведы обсуждают, как рассказывать школьникам и студентам о литературе, учитывая их культурные предпочтения, как приучать учеников понимать «музыку стиха» и многое другое. 

Модераторы: заведующий кафедры мировой литературы Александр Пашков и Начальник научно-методического отдела Управления инновационной деятельности и непрерывного образования Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Наталья Кулибина.

Ссылка на трансляцию: https://clck.ru/34Wjb5.

25.05.2023 

citaty2
citaty2

На заседании были представлены вузы стран СНГ, а также национальные ассоциации русистики. 

Участники поделились подходами к распространению русского языка и обучению им населения своих стран, рассказали, насколько распространено использования русского языка в их странах и какие мероприятия проводятся для его популяризации.

Также участники обсудили дальнейшее развитие обучения русскому языку и какие действия необходимо предпринять.

25.05.2023

citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2
citaty2

Со своими докладами выступили учёные и студенты вузов из России, Белоруссии, Китая, Узбекистана, Казахстана, Молдовы, Вьетнама, Италии, Кубы, Сербии, Греции, ОАЭ и других стран. 

Были представлены результаты исследований и освещены многие проблемы и вопросы современной филологии.

Модераторами секций выступили преподаватели Института Пушкина.

25.05.2023

citaty2
citaty2
citaty2

Вчера в актовом зале состоялась панельная дискуссия «Детское чтение в цифровую эпоху». 

Гости обсудили проблемы связанные с технологическим развитием и его влиянием на книги и чтение, а также поговорили о том, как с малых лет прививать детям любовь к книгам и как поощрять её. Эксперты поделились своими наработками по популяризации русской литературы и объяснению детям сложных аспектов классики.

Модераторами дискуссии выступили декан филологического факультета Анастасия Соломонова и доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Александра Матрусова.

Ссылка на запись дискуссии: https://clck.ru/34WCPC.

25.05.2023

citaty2
citaty2
citaty2

На Костомаровском форуме сотрудники лаборатории рассказали о своих исследованиях в рамках проекта «Тактильная дефензивность и способы её преодоления: влияние тактильных контактов на психоэмоциональное и социальное развитие человека». 

Проект стартовал летом 2022 года.

Научный сотрудник лаборатории, биолог, нейрофизиолог Иван Скороходов рассказал о том, чем занимается лаборатория:

«В результате исследований мы пришли к выводу, что восприятие в биологическом и физическом смысле неотделимо от восприятия в лингвистическом, семиотическом смысле».

Научный сотрудник лаборатории Александра Горбачёва дополнила:

«Мы исследуем невыносимость прикосновений у людей в разных культурах. Это необходимо для того, чтобы мы могли создать методику, которая помогла бы людям. Если у них есть психоэмоциональные особенности развития или психологические травмы, то при помощи прикосновений — помочь им преодолеть и реабилитировать их относительно тех затруднений, которые были у них изначально».

Презентацию лаборатории смотрите здесь: https://clck.ru/34WU2W.

25.05.2023

ОБЪЯВЛЕНИЕ о проведении конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина»
В соответствии с Положением о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 23 июля 2015 г. № 749, и Регламентом о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина», утвержденным приказом Ректора № 148общ от 20 июня 2022 г., объявляется конкурс на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу. Перечень должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, на которые объявляется конкурс. Заявления и документы для участия в конкурсе просим направлять в Отдел кадров Института до 18.00 по московскому времени 15 мая 2023 года. Дата проведения конкурса: с 15 июня 2023 г. по 16 июня 2023 г. Место проведения конкурса: Россия; г. Москва, улица Академика Волгина, дом 6. Контакты: тел.: +7 (495) 335-02-22 Перечень документов, предоставляемых претендентами для участия в конкурсе:
  • – согласие на обработку персональных данных (Приложение 2 к Регламенту);
  • – заявление на участие в конкурсе (Приложение 3 к Регламенту);
  • – отчет о проделанной работе (Приложение 4 к Регламенту);
  • – список трудов (Приложение 5 к Регламенту);
  • – план работы (Приложение 6 к Регламенту);
  • – сведения о проведенном анкетировании студентов по оценке качества преподавания (Приложение 7 к Регламенту) – для работавших в Институте в 2022-2023 учебном году;
  • – копии документов об образовании;
  • – копии документов, подтверждающих наличие ученой степени и ученого звания;
  • – копии документов, подтверждающих научно-педагогический стаж;
  • – документы, подтверждающие прохождение повышения квалификации (копии удостоверений) за последние 3 (три) года;
  • – документы, подтверждающие соответствие претендента указанным в объявлении дополнительным требованиям;
  • – документы, подтверждающие отсутствие у претендента ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, предусмотренных законодательными и иными нормативными правовыми актами.
Требования к квалификации: Ассистент. Высшее профессиональное образование и стаж работы в образовательном учреждении не менее 1 года, при наличии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой степени кандидата наук – без предъявления требований к стажу работы. Преподаватель. Высшее профессиональное образование и стаж работы в образовательном учреждении не менее 1 года, при наличии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой степени кандидата наук – без предъявления требований к стажу работы. Старший преподаватель. Высшее профессиональное образование и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет, при наличии ученой степени кандидата наук стаж научно-педагогической работы не менее 1 года. Доцент. Высшее профессиональное образование, ученая степень кандидата (доктора) наук и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет или ученое звание доцента (старшего научного сотрудника). Профессор. Высшее профессиональное образование, ученая степень доктора наук и стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет или ученое звание профессора. Заведующий кафедрой. Высшее образование, наличие ученой степени и ученого звания, и (или) – в отношении образовательных организаций в области искусств, стаж научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению профессиональной деятельности, соответствующей деятельности кафедры, не менее 5 лет. (в ред. Приказа Минтруда России от 25.01.2023 N 39н) Декан факультета. Высшее профессиональное образование, стаж научной или научно-педагогической работы не менее 5 лет, наличие ученой степени или ученого звания. Документы для ознакомления:
02.05.2023
citaty2
citaty2
citaty2

Наталья Трухановская выступила с докладом на конференции «Менеджмент в образовании: системный подход» на базе Московского городского педагогического университета (МГПУ). 

Ректор рассказала об актуальных вопросах языковой политики России. По словам Натальи Сергеевны, здесь регуляторы стремятся учесть интересы всех граждан нашей многонациональной страны, а также граждан других стран, изучающих русский язык как иностранный.

Наталья Трухановская также отметила, что эффективное обучение русскому языку — это одно из необходимых условий социально-экономического благополучия россиян. В частности, порядка 75% работодателей требуют от соискателей качественного владения русским языком.

Обеспечение соответствующего этому запросу уровня образования — это то, чем сейчас занимаются учёные, методисты и преподаватели Института Пушкина, добавила ректор.

#ИнститутПушкина

02.05.2023