Молодежь и русский язык на V Костомаровском форуме

22 мая на V Костомаровском форуме состоялся дискуссионный клуб «Русский язык. Молодёжь. Будущее».

Российские и зарубежные эксперты поделились опытом организации обучения русскому языку и продвижения русского языка в своих странах, рассказали о профессиональных перспективах молодых русистов.

Менеджер проектов АО «Росатом Сервис» Мария Левон рассказала о совместном проекте с Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина по разработке и внедрению специализированного курса обучения русскому языку для работников атомной отрасли. Второй год сотрудники АЭС «Аккую» (г. Гюльнар, Турецкая Республика) дистанционно изучают русский язык с учётом их профессиональной специфики. В рамках курса при участии специалистов Института Пушкина были созданы глоссарии, уроки, система оценки, тесты и специальные задания, предназначенные для изучения русского языка как средства делового общения и языка специальности в области атомной энергетики. Кроме того, Институт Пушкина провел сертификационное тестирование сотрудников АЭС «Аккую» на определение уровня владения русским языком.

Руководитель направления по реализации проекта «Центры компетенций» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артур Кучаев презентовал проекты и конкурсы, созданные для реализации потенциала молодых людей.

«За 7 лет работы платформы участниками ее проектов, конкурсов и олимпиад стали более 25 миллионов человек из 89 российских регионов и 150 стран. Выпускники президентской платформы «Россия – страна возможностей» не только совершенствуют свои навыки, но и активно включаются в развитие социальной и экономической сфер своих регионов, – подчеркнул Артур Кучаев. – Особое внимание заслуживает проект «Центры компетенций», который помогает студентам в развитии надпрофессиональных компетенций. Наша система объективной оценки ключевых компетенций, разработанная при участии вузов и компаний, уже подтверждена выдачей 63 тысяч Паспортов компетенций выпускникам. Такой документ признаётся работодателями по всей России, помогая молодым специалистам быстрее находить работу».

Директор Института русистики философского факультета Прешовского университета Любомир Гузи поделился опытом организации олимпиады и продвижения русского языка в Словакии.

«Организатором олимпиады по русскому языку в Словакии является Национальный институт образования и молодёжи. Раньше логическим завершением участия в олимпиаде было поступление на стажировку в РУДН или в Институт Пушкина, где я сам учился в 90-е годы. Мы надеемся на возобновление сотрудничества с российскими вузами».

Опытные участники Международной волонтёрской программы «Послы русского языка в мире» Елена Федишева и Манучехр Вохидов рассказали об условиях отбора в программу, её целях и текущих результатах, а также затронули тему дальнейшего профессионального развития послов. Волонтеры рассказали о своём опыте профессионального развития в программе.

«Я не филолог и не лингвист, по образованию я информатик, но благодаря программе я понял, что мне нравится работать с молодёжью и обучать ее. Я стал преподавателем информатики в своём университете и занимаюсь обучением студентов в колледже», — поделился Манучехр Вахидов.

«Я думаю о том, чтобы пройти курсы переподготовки по направлению РКИ, потому что понимаю, что Институт Пушкина — это прекрасная площадка для карьерного роста. Здесь можно получить не только качественное образование, но также здесь действует система наставничества для молодых специалистов. Русский язык как иностранный в Институте Пушкина является не просто профессией, а искусством», — рассказала о своих планах Елена Федишева.

Заведующая Центром русских исследований Университета им. Джавахарлала Неру Верма Киран рассказала о преподавании русского языка в Индии. В ведущих вузах Индии преподают как базовые курсы, так и академические программы бакалавриата, магистратуры и аспирантуры по русистике. Также профессор поблагодарила волонтеров программы «Послы русского языка в мире», которые приняли участие в просветительской экспедиции в Нью-Дели. 

«В прошлом году к нам приехали послы русского языка. Нашим студентам очень понравилось, потому что занятия были интерактивными. Мы заметили, что к концу экспедиции послов практически все наши студенты посещали их занятия. Те, кто совсем не знали русского языка, начали разговаривать уже после первого урока. Мы очень хотим продолжать сотрудничество с послами русского языка».

Об опыте продвижения русского языка в Республике Казахстан при участии послов русского языка рассказала руководитель международных гуманитарных проектов представительства Россотрудничества в Республике Казахстан Тамара Зубкова.

«Мы очень долго ждали проведения экспедиции послов в Казахстан. Я была в Алматы, а послы путешествовали по южным регионам Казахстана, и мне ежедневно приходили сообщения с благодарностями за организацию экспедиции. Это замечательный проект!», — рассказала она.

Тамара Владимировна также затронула вопрос совместных проектов Института Пушкина и Россотрудничества в Республике Казахстан для педагогов: «Совместно с Институтом Пушкина мы проводим Конкурс педагогического мастерства русистов Казахстана. В этом году участниками конкурса стали более 130 преподавателей русского языка и литературы. Победители конкурса приехали на Костомаровский форум в Институт Пушкина».

С 21 по 24 мая Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина проводит V Костомаровский форум, посвящённый научному и педагогическому наследию Виталия Григорьевича Костомарова, основателя, первого ректора и президента Института Пушкина, выдающегося лингвиста и одного из основоположников научных направлений, на базе которых сформировалась методика преподавания русского языка как иностранного. Костомаровский форум проходит под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства иностранных дел РФ и Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы.

Регистрация и полная программа мероприятий доступны на сайте форума.