Лингвистические механизмы социального взаимодействия
Категория вежливости в словаре и дискурсе
Проект посвящён комплексному описанию лексического и дискурсивного аспектов лингвистической вежливости, а также предпосылок и механизмов возникновения и развития речевых конфликтов. В рамках проекта планируется создание коллекции текстов, размеченных в согласии с теорией лингвистической вежливости/невежливости, а также проведение экспериментального исследования по восприятию, декодированию и интерпретации единиц языковой вежливости участниками коммуникативного акта.
Трансформация когнитивной и коммуникативной деятельности человека в условиях современной среды
Цель настоящего междисциплинарного исследования — изучение современной информационной среды и трансформации когнитивной и коммуникативной деятельности человека, связанных с этими средовыми изменениями.
Тактильная дефензивность и способы её преодоления
Влияние тактильных контактов на психоэмоциональное и социальное развитие человека
Основная цель проекта — создание в России лаборатории мирового уровня, посвящённой исследованиям психологических, биологических и культурных аспектов тактильного восприятия и тактильной коммуникации, а также проведение фундаментальных и трансляционных исследований, направленных на изучение влияния социальных тактильных контактов на психоэмоциональное и социальное развитие человека.
Учебная коммуникация через экран
Особенности синхронного цифрового педагогического дискурса и коммуникативные механизмы взаимодействия между субъектами обучения как факторы эффективности учебного процесса в цифровой среде
Данный проект посвящён исследованию педагогической коммуникации в синхронном онлайн-обучении — такие синхронные онлайн-занятия в формате видеоконференции стали основной единицей цифровой дидактики в эпоху пандемии и, вероятно, и в постпандемический период останутся распространённой формой обучения.
Текст в цифровой образовательной среде
Исследование стратегий чтения и параметров, влияющих на качество цифрового чтения российскими школьниками
Проект направлен на фундаментальное исследование процесса чтения учебного текста в цифровой образовательной среде.
Разработка концепции лингвострановедческого национально-ориентированного учебного словаря русского языка для вьетнамских граждан
Разработка концепции национально-ориентированного двуязычного учебного словаря предполагает создание модели, которая включает разные группы лексико-семантических единиц: наряду с номинативными единицами историко-культурного плана в словарь войдут слова, обозначающие общечеловеческие ценности — лингвокультурологическая направленность словаря, сохраняющего традиции научной лексикографической школы Института Пушкина максимально приближённый к пользователю…
