Логитип Института Пушкина

Джошевска Наталия Сергеевна

Должность:старший преподаватель
Уровень образования, квалификации:
Высшее (бакалавр, магистр).
Направление подготовки (или специальность) 
Специальность: Русский язык и литература. Русский язык как иностранный
Квалификация: Филолог. Преподаватель.
Ученая степень и звание: нет

Повышение квалификации за последние 3 года:

В 2023 году: – «Ведение и развитие учебного процесса с использованием современных педагогических технологий в контексте реализации обновленных ФГОС НОО и ООО», Учебный центр “Инфоурок”;
В 2024 году: «Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России» – 36 ч. (ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», Москва)

Общий стаж работы: 12 лет

Стаж работы по специальности: 11 лет

Почта: NSDzhoshevska@pushkin.institute

Кабинет: 231

Преподаваемые учебные дисциплины: 

Практический курс русского языка, Аудирование, Домашнее чтение

Основные публикации

1. ИЗУЧЕНИЕ ПАССИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ТУРЕЦКОГОВОРЯЩИМИ СТУДЕНТАМИ-АТОМЩИКАМИ НА ПРИМЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ
В сборнике: Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся. Сборник материалов VIII Международной научно-методической конференции. Воронеж, 2024. С. 102-112. 0
2.СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ
В сборнике: Русский язык в поликультурной среде: наука, культура, межкультурная коммуникация. Материалы III Международной научно-практической конференции. Самарканд, Москва, 2024. С. 89-91. 0
3. СОСТАВЛЕНИЕ КУРСА ПО МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ “ФАРМАЦИЯ”
В сборнике: Язык. Общество. Медицина. сборник материалов XXIII Республиканской студенческой конференции с международным участием и XX Республиканского научно-практического семинара с международным участием «Формирование межкультурной компетентности в учреждениях высшего образования при обучении языкам», посвященных 30-летию кафедры русского и белорусского языков. Гродно, 2023. С. 416-418. 0
4. ТРУДНОСТИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ У ТУРЕЦКОГОВОРЯЩИХ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВИНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА
Kant. 2022. № 3 (44). С. 245-250. 2
5. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРИЧАСТИЙ В ТЕКСТАХ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ТУРЕЦКОГОВОРЯЩЕЙ АУДИТОРИИ НА ПРИМЕРЕ ЛЕКСИКИ ПО ЯДЕРНОЙ ФИЗИКЕ
Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2017. Т. 8. № 2-2. С. 89-93. 2
6. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ПРИМЕРЕ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО ФИЛЬМА “ЗИМА В ПРОСТОКВАШИНО”
Смальта. 2016. № 3. С. 47-50. 0
7. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПАДЕЖНЫХ ЗНАЧЕНИЙ В РУССКОМ И ТУРЕЦКОМ ЯЗЫКАХ С ЦЕЛЬЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ЭЛЕМЕНТАРНОМ И БАЗОВОМ УРОВНЯХ
Жаркова Н.С.
Смальта. 2016. № 3. С. 50-54.

О себе

В 2009 окончила бакалавриат ГосИРЯ им.А.С. Пушкина (русский язык и литература), в 2011 – магистратуру (русский язык как иностранный).
С 2012 по 2019 являлась преподавателем ИАТЭ НИЯУ МИФИ, где участвовала в реализации проекта Росатом по подготовке иностранных кадров для АЭС.
В 2019 году преподавала в университете Эрджиес г. Кайсери, Турция.
С 2019 по 2022 работала в Институте лингвистики и межкультурной коммуникации МГМУ им.И.М. Сеченова.
Также в разное время преподавала на подготовительном факультете и на краткосрочных программах для иностранных студентов в РАНХиГС, ФУ при правительстве РФ, МГРИ им. Серго Орджоникидзе, РЦНК в г. Анкара (Турция).
С 2023 года являюсь преподавателем Кафедры стажировки зарубежных специалистов ГосИРЯ им.А.С.Пушкина.

Сфера научных интересов:

Язык специальности и научный стиль на занятиях по русскому языку как иностранному.