117485, г. Москва, ул. Академика Волгина, д. 6, 2 этаж, каб. 235
Копия положения о структурном подразделении
Подразделение, в состав которого входит данное:
Занимают должности:
• профессора - 9
• доцента - 4
• старшего преподавателя - 1
Имеют учёные звания:
• профессора - 5
• доцента - 4
Имеют учёные степени:
• доктора наук - 9
• кандидата наук - 6
-
Основными задачами кафедры являются:
- Осуществление учебной, методической и научно-исследовательской работы по всем дисциплинам и другим видам учебной нагрузки учебного плана, закрепленным за кафедрой в соответствии с расчетом часов на учебный год;
- Осуществление учебной работы профессорско-преподавательским составом кафедры в виде чтения лекций, проведения практических, семинарских и лабораторных занятий, практик, руководства курсовыми и выпускными квалификационными работами обучающихся;
- Осуществление постоянного контроля качества освоения обучающимися всех учебных дисциплин, практик и научно исследовательской работы обучающихся, закрепленных за кафедрой;
- Организация, планирование и контроль самостоятельной работы обучающихся;
- Изучает, обобщает и распространяет научно-педагогический опыт преподавателей, оказывает помощь начинающим преподавателям в овладении педагогическим мастерством, способствует профессиональному и карьерному росту работников кафедры;
- Организует разработку и (или) внедрение в учебный процесс информационных и мультимедийных средств и технологий, электронных образовательных ресурсов и других инновационных обучающих технологий;
- Осуществляет научно исследовательскую и инновационную деятельность в виде проведения фундаментальных, прикладных исследований и разработок по актуальным проблемам науки и образования, в том числе в рамках сложившихся в Институте научных направлений (школ), научно исследовательских и инновационных программ и проектов;
- Способствует участию преподавателей в международных и российских симпозиумах, конференциях, семинарах и других научных мероприятиях;
- Контролирует и несет ответственность за качество и сроки подготовки научных статей, сборников статей по научным направлениям кафедры, монографий, учебников и учебно-методических пособий;
- Принимает участие в организации научных мероприятий: конференций, семинаров, круглых столов и др.;
- Руководит научно-исследовательской работой обучающихся Института по закрепленным за кафедрой дисциплинам. Осуществляет подготовку научно-педагогических кадров высшей квалификации;
- Составляет программы вступительных и кандидатских экзаменов для аспирантов, организует подготовку к ним и их проведение;
- Рассматривает диссертации, представляемые к защите закрепленными за ней соискателями научной степени, рецензирует представленные научные и диссертационные работы;
- Дает экспертные заключения о научно-исследовательских, учебных и учебно-методических работах и др.;
- Организует систематическое повышение квалификации профессорскопреподавательского состава в соответствии с утвержденными планами и обеспечивает при необходимости повышение квалификации иных работников;
- Осуществляет международное сотрудничество в рамках своих образовательных, научных и научно-методических направлений с иностранными образовательными организациями, научными организациями, отдельными учеными и педагогами в виде совместных мероприятий, подготовки изданий, чтения лекций за рубежом, стажировок, содействует академической мобильности обучающихся, их участию в международных научных и профессиональных организациях и др.;
- Ведет воспитательную работу с обучающимися, направленную на сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальных культур, формирование нравственных качеств личности, развитие культуры международных отношений, воспитание современного научного мировоззрения, формирование основ культуры здоровья, мотивации к будущей профессии;
- Реализует комплексное сопровождение процесса обучения и воспитательной работы в рамках академического консультирования групп обучающихся;
- Участвует в профориентационной работе Института, включая различные формы сотрудничества с образовательными организациями, проведение олимпиад, а также в других формах;
- Участвует в работе с выпускниками, в том числе оказывая им научнометодическую поддержку, организуя круглые столы, открытые мастер-классы и консультации по закрепленным за кафедрой дисциплинам, способствуя повышению их мотивации к профессиональному росту и научному развитию;
- Участвует в подготовке пакетов документов для лицензирования образовательных программ, в разработке и (или) экспертизе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами учебных планов и программ дисциплин, лицензируемых или уже реализуемых образовательных программ, по отношению к которым она является выпускающей.
- по современному русскому языку (фонетика, орфоэпия, интонация, лексикология, морфология, синтаксис, стилистика),
- по истории русского языка (старославянский, историческая грамматика, диалектология, история литературного языка);
9 дисциплин регионального и вузовского компонентов, в том числе - по актуальным аспектам методики преподавания русского языка как иностранного (РКИ),
- по истории и теории перевода.
- Нацеливание студентов на углублённую работу с литературой
- Использование на лекциях и семинарах вопросов творческого характера
- Доклады студентов и магистрантов по актуальным научным проблемам
- Научные дискуссии на занятиях
- Подготовка студентов к самостоятельным научным выступлениям на ежегодных Кирилло-Мефодиевских конференциях
- Письменные рефераты по проблемам и литературе лекционных курсов
- Творческие задания для студентов (подбор материала из художественных текстов и устной речи)
- Работа с различного рода словарями
- Обсуждение на занятиях итогов самостоятельной работы студентов
- Подготовка монографий, статей
- Выступления на научных конференциях
- Написание учебных пособий
- Участие в процессах подготовки и защиты диссертаций
- Базылев В.Н. Общее языкознание: учебник для факультетов иностранных языков. М.: Гардарики, 2007.
- Базылев В.Н. Российская лингвистика XXI века. Традиции и новации: учебное пособие. М.: Изд-во СГУ, 2009.
- Базылев В.Н. Криптолингвистика: учебное пособие. М.: Изд-во СГА, 2010.
- Базылев В.Н. Коммуникация и перевод: учебное пособие. М.: МосГУ, 2012.
- Базылев В.Н. Переводческие мифы: учебное пособие. М.:Изд-во СГУ, 2012.
- Основные понятия переводоведения. Отечественный опыт: учебный терминологический словарь-справочник/Базылев В.Н., Захарова Л.Д.,
- Раренко М.Б./ отв. ред. М.Б.Раренко. М.: ИНИОН РАН, 2010.
- Основные понятия англоязычного переводоведения: учебный терминологический словарь-справочник/ Базылев В.Н., Захарова Л.Д.,
- Раренко М.Б./ отв. ред. М.Б.Раренко. М.: ИНИОН РАН, 2011.
- Базылев В.Н. Дидактика перевода: учебное пособие. М.: Флинта: Наука, 2013.
- Игнатченко И.Р. Учебный словарь трудностей русского языка для школьников. М.: Дрофа, 2012.
- Нестерова Т.В. Сборник упражнений по современной русской орфографии. 2 изд., исправленное и переработанное. М.: Гос ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2009.
- Нестерова Т.В. Введение в теорию коммуникации. Практикум. М.: Русский язык. Курсы, 2013.
- Редькин С.В. Русское словообразование. М.: Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина, 2011.
- Саакян Л.Н. и др. Иносказания в русском речевом взаимодействии. М.: Гос ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2013.
- Фоминых Б.И. Курс лекций по современному русскому языку: синтаксис простого предложения. М.: Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2009.
- Формановская Н.И. Речевой этикет в русском общении. Теория и практика. М.: Высшая школа, 2009.
Кафедра осуществляет следующие функции:
Кафедра общего и русского языкознания была создана в 1999 году.
Кафедра существует в качестве одного из подразделений Гос ИРЯ им. А.С. Пушкина, крупнейшей в России образовательной структуры, специализирующейся на преподавании русского языка как иностранного; имеет статус общеуниверситетской, обучает русскому языку как российских, так и иностранных студентов, бакалавров, магистрантов, аспирантов, стажёров и студентов включённых форм обучения.
Первым руководителем кафедры стал профессор Борис Иванович Фоминых. С сентября 2013 г. по сентябрь 2014 года кафедрой руководил профессор Владимир Николаевич Базылев. В настоящее время заведующим кафедрой является профессор Евгений Флорентович Киров.
На кафедре работают высококвалифицированные преподаватели - кандидаты и доктора филологических и педагогических наук, которые не только ведут занятия, но и публикуют научные статьи и учебные пособия, участвуют в международных конференциях, регулярно повышают квалификацию, осваивая современные технологии обучения.
Студенты-иностранцы с помощью преподавателей успешно адаптируются в новых условиях обучения и проживания, приобщаются к великой русской культуре, формируются как языковая личность нового типа.
По специальности «10.02.01 – русский язык» кафедра осуществляет подготовку аспирантов на соискание учёной степени кандидата филологических наук.
Учебная работа кафедры
Кафедра участвует в реализации рабочего учебного плана по специальности "Филология" в бакалавриате и магистратуре. На сегодняшний день кафедра ведет преподавание:12 дисциплин федерального компонента, в том числе
Являясь выпускающей, кафедра отвечает за содержание преддипломной практики и квалификационных дипломных работ студентов бакалавриата, руководит исследовательской работой магистрантов.
Используемые образовательные технологии
Современные информационные и образовательные технологии применяются в учебном процессе по всем дисциплинам по профилю кафедры. Преподаватели активно используют учебные ситуативно-ролевые и деловые имитационно-моделирующие игры (с видеозаписью и последующим анализом), презентации с мультимедийным сопровождением, анализ конкретных ситуаций (кейсы), учебные конференции, круглые столы, беседы-дискуссии и другие интерактивные приемы и средства организации учебных занятий, а также проектную методику, предполагающую проведение студентами самостоятельных мини-исследований, разработку и защиту индивидуальных проектов по темам их профессиональных и научных интересов.
В текущем учебном году преподаватели используют возможности дистанционного обучения, проводя онлайн инструктаж и учебно-методическое консультирование, направленное на освоение и совершенствование алгоритма самостоятельной работы студентов и выполнение ими учебных заданий.
Организация самостоятельной работы учащихся
Темы курсовых работ
Темы выпускных квалификационных работ
Темы магистерских диссертаций
Окончательная формулировка темы определяется совместно с научным руководителем и утверждается на заседании кафедры. Заявления на утверждение тем курсовых работ, выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций сдаются лаборантам кафедры. Изменения и дополнения в списке тем и научных руководителей публикуются на стенде кафедры.
Научно-исследовательская и научно-методическая работа кафедры
Учебники и учебные пособия, подготовленные профессорско-преподавательским составом кафедры
Пока нет документов.
Планы и отчеты
МАТЕРИАЛЫ В СМИ
50 детских книг на все времена
Культура.РФ, 01.04.2020
АНОНСЫ
31.12.1969 Объявляется конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава по кафедре: ОБЩЕГО И РУССКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ (Филологический факультет) 20.11.2020 Университетские субботы Института Пушкина 06.11.2020 Университетские субботы Института Пушкина 20.10.2020 Когда мы пишем научный текст 21.09.2020 «Русского слова хранители – словари и словарники» 15.06.2020 Объявлен конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава по кафедре: ОБЩЕГО И РУССКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ (Филологический факультет) 13.05.2020 Мастер-класс «Открывая корпус» 05.10.2018 Научный семинар «Аксиологическая лингвистика»9 октября в Институте Пушкина пройдет научный семинар «Аксиологическая лингвистика».
31.03.2020 Университетские субботы в формате онлайн 27.03.2020 Очередное занятие в рамках «Университетских суббот» 06.04.2019 Неделя языкового превосходства в Ростове-на-Дону9 апреля в Ростове-на-Дону стартует IV фестиваль грамотного общения «РУфест – Родное слово». На неделю город превратится в экспериментальную площадку, на которой все без исключения, независимо от возраста, профессии и увлечений, смогут посоревноваться в искусном владении родным языком, исправить ошибки речи и перейти на новую ступень грамотности.
07.02.2019 Поликодовые тексты в разных сферах деятельности20 февраля 2019 года состоится вебинар на тему «Поликодовые тексты в разных сферах деятельности».
Лектор – Татьяна Вячеславовна Нестерова, профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина.
"У меня с детства были дырявые руки – Голгофа". Можете точно сказать, кто автор этой строчки – великий поэт Высоцкий или современный рэпер Oxxxymiron? 22 ноября мы поговорим об одном из самых популярных увлечений нашего времени — рэпе.
02.11.2018 Поликодовые тексты в разных сферах деятельности28 ноября 2018 года состоится вебинар на тему «Поликодовые тексты в разных сферах деятельности».
02.11.2018 Реактивные речевые акты (к вопросу о национальной специфике коммуникативного поведения)14 ноября 2018 года состоится вебинар на тему «Реактивные речевые акты (к вопросу о национальной специфике коммуникативного поведения)».
27 сентября в 19:00 в Центральной городской молодежной библиотеке имени М. А. Светлова состоится новая лекция в рамках совместного с Институтом Пушкина проекта «БУКВАльно». Лекцию на тему толерантности и нетерпимости в языке проведет доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Левон Саакян. Почему и кому мы с детства даем клички и обидные прозвища? Откуда идут корни языковой агрессии и как человек ее выражает?
09.06.2018 Русский язык за рубежом. Хорошие статьи: в чем секрет?20 июня состоится второй вебинар из цикла вебинаров, посвященных аналитическому обзору публикаций в профильных филологических периодических изданиях.
21.03.2018 Круглый стол «Рекламная коммуникация сферы туризма: направления лингвистических исследований»22 марта 2018 года в Институте Пушкина состоится круглый стол «Рекламная коммуникация сферы туризма: направления лингвистических исследований».
15.03.2018 Круглый стол «Неопределенные и отрицательные местоимения: синтаксис и семантика»16 марта 2018 года в Институте Пушкина состоится круглый стол «Неопределенные и отрицательные местоимения: синтаксис и семантика».
16.01.2018 Лекция «Язык интернет-коммуникации» 11.04.2017 Семинар "Язык текущего момента"24 апреля 2017 года в 16:00 состоится научный семинар кафедры общего и русского языкознания "Язык текущего момента", посвященный одноименной книге академика, президента Института Пушкина Виталия Григорьевича Костомарова.
15.03.2017 О городах Древней Руси на Университетской субботе18 марта в рамках проекта «Университетские субботы» состоится интерактивная лекция кандидата филологических наук, доцента кафедры общего и русского языкознания Романа Тельпова «Приглашаем в путешествие: быт горожан Древней Руси»
15.03.2017 Мнемонический тренинг для юного оратораПриглашаем посетить лекцию «Мнемонический тренинг для юного оратора», которая состоится в Институте Пушкина 25 марта в 11.00 в рамках проекта «Университетские субботы».
15.03.2017 О новых приемах языковой игры в СМИ и рекламе на Университетской субботе25 марта в 14.00 в конференц-зале Института Пушкина состоится интерактивная лекция профессора Натальи Боженковой «Zемфира и парикма"ерская – это по-русски! (идеофиксация как отражение демократизации норм коммуникативного поведения)».
19.12.2016 Вебинар «Коммуникативные неудачи в межкультурной коммуникации»21 декабря в 17:30 состоится вебинар «Коммуникативные неудачи в межкультурной коммуникации»
10.12.2016 Намеки и манипуляция в пространстве непрямой коммуникации13 декабря 2016 года в 16:30 по московскому времени на портале «Образование на русском» Татьяна Вячеславовна Нестерова, профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина, прочитает онлайн-лекцию «Намеки и манипуляция в пространстве непрямой коммуникации».
НОВОСТИ
24.09.2021 Международный симпозиум «Лексикография цифровой эпохи»24–25 сентября 2021 года в онлайн-формате пройдёт международный симпозиум «Лексикография цифровой эпохи», организованный совместно лингвистами ФилФ ТГУ, Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН под эгидой российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ).
01.09.2020 Попутного ветра в новом учебном году!Вот и наступило 1 сентября – день, который с радостью или грустью ждет каждый школьник и студент. В этот день в Институте Пушкина прошла традиционная линейка первокурсников. Ребят, только начинающих свой профессиональный путь, приветствовала ректор института Маргарита Русецкая.
08.09.2021 Как корректно отказать собеседнику?Продолжаем публиковать ответы в рамках нашей любимой акции «В День знаний спроси Знание»!
Как корректно отказать собеседнику? Отвечает профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Владимир Карасик.
02.09.2021 Как научиться понимать древнерусские тексты?
Друзья, начинаем публиковать ответы на ваши вопросы в рамках нашей любимой акции «В День знаний спроси у Знания»!
29 марта в Институте Пушкина прошел мастер-класс «Открывая корпус». Его провели профессор кафедры общего и русского языкознания Татьяна Нестерова и ведущий специалист по лексикографии лаборатории лингвистических исследований Галина Богачева.
Сегодня гость рубрики «Кто нас учит» – Александра Матрусова, доцент кафедры общего и русского языкознания, переводчик, автор детской книги «Ночной рыцарь». Александра Николаевна рассказала о любви к студентам и Серебряному веку и призналась, что она хотела бы изменить в истории.
25 января, в День российского студенчества, состоялся первый вебинар из цикла о заимствованиях в рамках акции «Емеля не ленись!».
21 ноября в Институте Пушкина прошли три интерактивные встречи в рамках проекта Департамента образования и науки города Москвы «Университетские субботы».
В РИА Новости вышел комментарий профессора Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Марии Миловановой о важных словах в системе ментальных ценностей россиян.
21.10.2020 Университетские субботы Института Пушкина: продолжение проекта
17 октября 2020 года преподаватели Института Пушкина провели мастер-классы и интерактивные лекции в рамках проекта Департамента образования и науки города Москвы «Университетские субботы – 2020».
Особенностям коммуникации в сети Интернет была посвящена очередная Университетская суббота Института Пушкина, которая прошла 28 марта 2020 года. Мероприятие было организовано в онлайн-формате, а ее участники – столичные школьники, родители и педагоги – смогли присоединиться к встрече со своих домашних компьютеров.
07.04.2020 Университетские субботы онлайн: продолжение проекта
4 апреля 2020 года при поддержке Департамента образования города Москвы Институтом Пушкина были организованы две Университетские субботы, которые прошли в онлайн формате и собрали более пятидесяти участников – обучающихся и педагогов столичных образовательных учреждений.
22 сентября, в день 120-летия со дня рождения Сергея Ивановича Ожегова, в Институте Пушкина состоялся круглый стол «Русского слова хранители – словари и словарники».
В ТАСС вышла статья комментариями профессора кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Владимира Карасика и доцента Романа Тельпова об «уходящей натуре» – региональных говорах и диалектах.
14.07.2020 «Верните нас в институт», или как студенты с дистантом справлялись
Вот и закончился первый и пока единственный семестр, который Институт Пушкина провел в дистанционном режиме. Мы решили опросить наших студентов и узнать, насколько сложно им было адаптироваться к новым и неожиданным условиям.
Председатель Научного студенческого общества Института Пушкина Татьяна Сырбу несколько лет подряд помогала в организации крупнейших научных конференций, была техническим секретарем сборников статей.
05.06.2020 Герои книг в XIX веке бродят по дорогам Франции, сейчас – читают смартфоны
1 июня, по случаю Дня защиты детей, доцент кафедры общего и русского языкознания Александра Матрусова провела прямой эфир совместно с коллегами из «Светловки» – Центральной городской молодежной библиотеки им. М.А. Светлова. Темой беседы в инстаграме стала современная литература для детей.
27.05.2020 Литературный квест онлайн — с загадками от Жар-ПтицыСовсем недавно объявлены результаты городского конкурса квеста для школьников и студентов колледжей Москвы, который провел Институт Пушкина. По этому случаю на радио «Эхо Москвы» были приглашены куратор проекта, доцент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Татьяна Кудоярова, и разработчик квеста, доцент кафедры общего и русского языкознания Александра Матрусова.
30.04.2020 «Университетская среда»: как готовить школьников к ЕГЭ
28 апреля профессор кафедры общего и русского языкознания Наталья Боженкова провела лекцию «Сложные случаи русской ортологии в контексте итоговой государственной аттестации (ЕГЭ): орфография».
24 мая – День славянской письменности и культуры. Этот праздник отмечается в память святых первоучителей, равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия и символизирует единство славянского мира.
12.05.2020 Лекция «Явление переходности в грамматике русского языка»
9 мая профессор кафедры общего и русского языкознания Мария Милованова прочла лекцию для китайских преподавателей русского языка и студентов, изучающих русский язык. Тема лекции – «Явление переходности в грамматике русского языка: актуальные проблемы функциональной омонимии».
Мы уже сообщали, что на официальном ютуб-канале Департамента культурного наследия города Москвы выложен цикл лекций, созданных совместно с Институтом Пушкина в рамках проекта «Московский код». Учитывая филологическую направленность нашего вуза, рассказываем подробнее о лекции профессора кафедры общего и русского языкознания Владимира Карасика «Языковая личность москвича».
Дорогие посетители сайта! За март 2020 года в СМИ вышло 605 сообщений об институте или с участием экспертов института. Мы подобрали для вас самые интересные.
02.04.2020 Что читать детям: советы Александры МатрусовойСегодня отмечается Международный день детской книги. Его празднуют 2 апреля, в день рождения великого сказочника Ганса Христиана Андерсена.
Андерсен написал 185 замечательных сказок, но с тех пор прошло полтора века. А что же сегодня почитать детям – современным, живущим на два мира – реальном и виртуальном, и подчас больше знающим, чем их родители?
В Государственном институте русского языка им А.С. Пушкина прошла встреча с известным российским лингвистом, фольклористом, главным научным сотрудником Института языкознания РАН Серафимой Никитиной.
02.04.2019 Что читать современным детям?2 апреля отмечается Международный день детской книги. Доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Александра Матрусова знакомит с книгами современных зарубежных и российских писателей.
Приятного и полезного вам чтения!
20 февраля 2019 года на портале «Образование на русском» профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Т.В. Нестерова провела вебинар на тему «Поликодовые тексты в разных сферах деятельности».
15.11.2018 СМС-признания в любви: есть ли национальные особенности?14 ноября декабря на портале «Образование на русском» профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Т.В. Нестерова провела вебинар на тему «Реактивные речевые акты (к вопросу о национальной специфике коммуникативного поведения)».
21.06.2018 “Русский язык за рубежом”. Хорошие статьи: в чем секрет?На портале «Образование на русском» продолжается цикл вебинаров, посвященных самым интересным публикациям из области лингвистики, филологии, методики преподавания РКИ.
24.04.2018 Скрытые смыслы в повседневной коммуникации20 апреля зав. кафедрой общего и русского языкознания Татьяна Нестеровой провела научный семинар «Косвенные речевые акты».
17.04.2018 В Институте Пушкина написали сразу два «Тотальных диктанта»14 апреля на площадках 1021 города и поселка в 76 странах прошла международная акция «Тотальный диктант», в которой участвовали более 227 тысяч человек.
17.04.2018 Семинар профессора Нестеровой: скрытые смыслы в поликодовых текстах20 апреля в 13.00 (поточная аудитория № 3) в рамках реализации научно-исследовательского проекта «Прагмалингвистическое и лингвокогнитивное описание основных единиц общения в зонах согласия и конфликта» состоится научный семинар зав. кафедрой общего и русского языкознания Татьяны Нестеровой на тему «Косвенные речевые акты».
05.04.2018 Выступление профессора Лураги4 апреля 2018 года на совместном заседании лингвистического семинара Института Пушкина и семинара по теории грамматики Института языкознания РАН с приглашенным докладом на тему «Конструкция у+р. п. в современном русском языке» выступила профессор Сильвия Лураги (Университет Павии, Италия).
09.04.2018 «Дискурс – это единство текста и коммуникативной ситуации»В рамках научно-исследовательского проекта кафедры общего и русского языкознания «Теоретическое и прикладное описание единиц русского языка, речи и коммуникации» 27 марта в Институте Пушкина состоялся научный семинар Владимира Карасика.
30.03.2018 Программа повышения квалификации «Технология создания информирующего текста»В Институте Пушкина успешно завершилось обучение одной группы и началось обучение еще двух групп по программе повышения квалификации «Технология создания информирующего текста».
02.04.2018 Рекламная коммуникация сферы туризма: направления лингвистических исследований
22 марта в Институте Пушкина состоялся круглый стол «Рекламная коммуникация сферы туризма: направления лингвистических исследований». Ведущий – доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Любовь Гончарова.
23.03.2018 Открытие нового сезона «Университетских суббот»31 марта в Институте Пушкина будет дан старт очередному сезону проекта «Университетские субботы». В этот день гостям будут предложены две интерактивные лекции и мастер-класс, подготовленные ведущими преподавателями филологического факультета.
29.01.2018 Язык интернет-коммуникации25 января в Институте Пушкина прошла интерактивная лекция для учащихся московских школ «Язык интернет-коммуникации», посвященная особенностям функционирования языка в средствах массовой коммуникации, а также в социальных сетях.
16.01.2018 Александра Матрусова выступила в Школе им. КапцовыхКаждый, кто участвовал в олимпиадах по русскому языку, знает, что это совсем непросто. Составители заданий каждый год придумывают новые необычные и интересные вопросы, которые не похожи на все, что ежедневно видят школьники в учебниках.
15.12.2017 Современный русский язык и практическая риторика14 декабря в Институте Пушкина в целях реализации мероприятий, проводимых в рамках взаимодействия между образовательными организациями высшего образования и общеобразовательными организациями Москвы, прошла лекция на тему «Современный русский язык и практическая риторика».
13.12.2017 Завершился проект «Университетские субботы – 2017»9 декабря в Институте Пушкина завершился очередной этап просветительского проекта для школьников «Университетские субботы». В этот день состоялись две интерактивные лекции, которые посетили более 100 обучающихся и педагогов столичных образовательных учреждений.
04.12.2017 В Узбекистане открылся Центр партнерской сети «Институт Пушкина»29 – 30 ноября в Ферганском Государственном Университете (город Фергана, Узбекистан) состоялось открытие Центра русского языка и тестирования партнёрской сети «Институт Пушкина».
27.11.2017 Язык: диктатор, «дом бытия» или вольница?25 ноября обучающиеся московских школ посетили интерактивную лекцию доцента кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Левона Саакяна «Язык: диктатор, «дом бытия» или вольница?». Мероприятие прошло в рамках проекта «Университетские субботы» при поддержке столичного Департамента образования.
21.11.2017 О мультистилистике на Университетской субботеУниверситетские субботы Института Пушкина продолжают знакомить столичных школьников с увлекательным миром русской филологии. 18 ноября обучающиеся и педагоги московских образовательных учреждений получили возможность посетить лекцию профессора кафедры общего и русского языкознания Евгения Кирова «Мультистилистика».
14.11.2017 Выбор имени. Правила эффективного неймингаЗадача заинтересовать школьников всех возрастов стоит перед каждым мероприятием в рамках проекта «Университетский округ Института Пушкина». Для успешного решения этой задачи необходима актуальная и интересная тема, вызывающая живой интерес у аудитории. Именно такую тему выбрала Татьяна Нестерова, профессор, заведующая кафедрой общего и русского языкознания Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.
27.10.2017 Мастер-класс о создании рекламного слогана26 октября в Институте Пушкина состоялся мастер-класс по языку рекламы и созданию рекламного слогана. Мастер-класс проводила доцент кафедры общего и русского языкознания Александра Матрусова.
07.11.2017 О новой русской фразеологии на Университетской субботе4 ноября в Институте Пушкина в рамках проекта «Университетские субботы» состоялась интерактивная лекция «Новая русская фразеология», которую подготовила и провела профессор кафедры общего и русского языкознания Элла Китанина.
31.10.2017 О появлении новых слов на Университетской субботеПроект «Университетские субботы» продолжает свою работу в Институте Пушкина. 28 октября преподавателями кафедры общего и русского языкознания столичным школьникам были предложены две интерактивные лекции, посвященные возникновению русских слов.
25.10.2017 Новый Центр партнёрской сети открылся в Болгарии23 октября был подписан договор о сотрудничестве и соглашение о студенческой мобильности между Институтом Пушкина и Шуменским университетом им. Еп. Константина Преславского.
16.10.2017 «Социолингвистика сегодня: что может сказать о человеке его речь?»13 октября в конференц-зале Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина состоялась открытая лекция профессора кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Павла Катышева «Социолингвистика сегодня: что может сказать о человеке его речь?» в рамках цикла мероприятий «Университетский округ Института Пушкина».
Назад в раздел