Маркина Наталья Алексеевна

  • Сведения об образовании:

    Высшее, МГПОУ, 1996, «Русский язык и литература» Гос.ИРЯП, 1997, русский язык со специализацией «Русский язык как иностранный и методика его преподавания».

  • Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

    • Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Основы теории и практики лингводидактического тестирования" ((Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 72 ч., 2016г)

    • Повышение квалификации "Лингводидактическое тестирование" (РУДН, 100ч., 2005г.);

    • Повышение квалификации "Тестирование иностранных граждан по РКИ для приема в гражданство Российской Федерации" (РУДН, 100ч., 2005г.);

    • Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий" (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 36 ч., 2016г).

    • «Противодействие коррупции (с применением дистанционных образовательных технологий)», ФГБО «Российский университет им. Г.Б. Плеханова», 72 часа, 2019

    • «Особенности инклюзивного образования в ВУЗе», ФГБО «Российский университет им. Г.Б. Плеханова», 16 часов, 2019

    • «Довузовский этап подготовки иностранных граждан: обучение русскому языку(медико-биологический профиль)», 72 часа, РУДН, 2020.

  • Cтаж работы (лет):

    общий - 27

    по специальности - 27

  • Количество публикаций:

    всего - 54, из них:

    • монографий: 1

    • учебно-методических изданий: 11

    • научных статей: 42

  • Руководство курсовыми работами, ВКР бакалавров и магистрантов, практикой, НИР магистрантов:

    Руководство 3 ВКР 2016
  • Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:

    • Доклад «Интенсивный курс по подготовке к сдаче сертификационного экзамена по русскому языку делового общения (продвинутый уровень», соавтор — доцент ГИРЯП И.В, Шурупова на международном научном симпозиуме «Грамматика 4.0., апрель, 2016;

    • Тезисы «Обществознание как учебный предмет на подготовительном отделении вузов», на всеросийской научно-практической конференции «Актуальныйе вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан»;

    • Статья «Особенности подготовки китайских студентов к экзамену по русскому языку делового общения (РЯДО) на продвинутом уровне, соавтор — доцент ГИРЯП И.В. Шурупова на II Международной научно-практической конференции «Азиатско-тихоокеанский регион: диалог языков и культур», май, 2016;

    • Н.А. Маркина, И.В. Шурупова Сертификационный экзамен как итогобучения русскому языку делового общения иностранных студентов на базовом уровне (статья),«Русский язык как иностранный в современных социокультурных условиях: состояние и перспективы», Тунис, апрель, 2017;

    • Н.А. Маркина, Н. Кешвари (слушатель подфака) Специфика делового общения русских и иранцев. Особенности речевого этикета (статья), Кирилло-Мефодиевские чтения, Москва.

    • Доклад «Подготовительный факультет института русского языка им. А.С.Пушкина: опыт работы и специфика профессионально ориентированного обучения» на III Международной конференции «Русский язык в межкультурном общении – теория и практика», г. Лодзь, 19-21 сентября 2019 г. (соавтор Шурупова И.В.).

    • IV Международный Конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ «ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И МИРЕ: ЯЗЫК, АДАПТАЦИЯ, СОЦИУМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ», 14-16 октября, 2020, Москва.

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  • Шурупова И. В. Маркина Н.А.Интегрированная модель преподавания русского языка делового общения (РЯДО) иностранным учащимся на продвинутом этапе» Журнал: Russian & Eurasian Studies Vol, 4. Oct. 2020, Institute of Russian & Eurasian Studies, Kyungpook National University. С.103-119 ISSN 2671-6054.
  • Гайдукова О.В., Маркина Н.А. Некоторые особенности восприятия и усвоения текстовой информации китайскими обучающимися на начальном этапе // III Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ "Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. IV Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан". Сб. статей. 2019. С. 126-129.
  • Гайдукова О.В., Маркина Н.А., Мухаммад Л.П. Моделирование оптимальных коммуникативно-языковых единиц в целях обучения иностранцев русскому языку (уровень А0-А2) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2019. №3. С. 53-63.
  • Гайдукова О.В., Маркина Н.А. Подготовка иностранных обучающихся к экзамену на первый сертификационный уровень (ТРКИ-1) // Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации. Сборник материалов III Международной научно-методической онлайн-конференции. 2018. С. 584-589
  • Гайдукова О.В., Маркина Н.А. Индивидуализм и коллективизм в сознании русских и европейцев // Материалы научно-практической конференции «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIX Кирилло-Мефодиевские чтения». Отв. ред. И.А. Лешутина. 2018. С. 470-475.
  • Шурупова И.В. Интенсивный курс по подготовке к сдаче сертификационного экзамена по русскому языку делового общения (продвинутый уровень). Материалы Международного научного симпозиума «Русская грамматика 4.0», М., 2016 (в соавторстве с Маркиной Н.А.);
  • Маркина, Н. А. Языковая адаптация иноязычных детей-мигрантов в условиях российской школы/ Н. А. Маркина. - М. : Гос. ин-т русского языка им. А.С. Пушкина, 2010. - 151 с.
  • Учимся работать с научной литературой (2008).

Пока нет упоминаний в материалах СМИ.

Пока нет упоминаний в анонсах.

НОВОСТИ

19.04.2022 «Преподаватели участвуют в заседаниях клуба наравне со студентами»

Состоялось очередное заседание разговорного клуба для иностранных слушателей Института Пушкина. 

09.07.2021 Выпускной на подготовительном факультете

Вот и подошёл к концу 2020-2021 учебный год! Слушатели подготовительного факультета успешно сдали экзамены и получили свидетельства об окончании обучения. В честь этого события 8 июля был дистанционно организован выпускной вечер.

26.02.2020 День родного языка в детской библиотеке Чертанова

21 февраля во всем мире отмечался День родного языка. Накануне праздника преподаватели института и студенты из Китая познакомили московских школьников с темой родного языка.