Битехтина Наталия Борисовна

Вкладка находится в стадии разработки.

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  • Кулибина Н.В. и др. Опыт цифровой педагогики: проект "Интерактивные авторские курсы Института Рушкина". / Кулибина Н.В., Битехтина Н.Б., Виноградова Н.В., Дьяченко Т.Н., Климова В.Н., Ольховская А.И. // Горизонты современной русистики.Сборник статей Международной научной конференции, посвященной 90-летнему юбилею академика В. Г. Костомарова. — 2020. — С.949-955.
  • Битехтина Н.Б. и др. Обучение аудированию в электронной среде. / Битехтина Н.Б., Климова В.Н. // Открытая образовательная среда для изучающих русский язык в странах европы: лучшие практики и перспективы развития. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. — 2019. — С. 120-125.
  • Битехтина Б.Н. и др. Развитие слухопроизносительных навыков в условиях электронного обучения русскому языку как иностранному. / Битехтина Б.Н., Климова В.Н. // Динамика языковых и культурных процессов в современной России. — 2018. — №6. — С. 1395-1399.
  • Битехтина Н.Б. Формирование системы дистанционной профессиональной поддержки преподавателей РКИ на портале "Образование на русском". / Битехтина Н.Б., Климова В.Н. // Онлайн-курсы в системе РКИ. — 2018. — №1(266). — С. 38-41.
  • Кулибина Н.В. и др. "Интерактивные авторские курсы Института Пушкина": открытая образовательная среда для изучающих русский язык и их преподавателей. / Кулибина Н.В, Битехтина Н.Б., Виноградова Н.В., Дьяченко Т.Н., Климова В.Н., Ольховская А.И. // Мир русского слова. — 2018. — №1. — С. 85-89.
  • Битехтина и др. Формы профессиональной поддержки преподавателя РКИ на портале "Образование на русском". / Битехтина Н.Б., Климова В.Н. // Международная научно-практическая интернет-конференция: " Актуальные вопросы описания и преподавания русского языка как иностранного/неродного". — 2018. — С. 250-254.
  • Битехтина Н.Б. и др. Формирование фонетической компетенции в условиях применения электронного обучения РКИ. / Битехтина Н.Б., Климова В.Н. // Русский язык за рубежом. — 2017. — № 3(262). — С. 46-50.
  • Битехтина Н.Б. и др. Освоение функционально-коммуникативного описания языка как условие формирования профессиональной компетенции преподавателя русского языка как иностранного. / Битехтина. Н.Б., Климова В.Н. // Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты. материалы III Международной научно-методической конференции. — 2017. — Т.2. — С. 175-178.
  • Битехтина Б.Н. и др. Обучение фонетическому аспекту русского языка как иностранному в условиях "электронного подфака". / Битехтина Н.Б., Климова В.Н. // Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан. сборник статей. — 2017. — С. 55-59.
  • Битехтина Н.Б. и др. Массовые открытые онлайнкурсы обучения речевому общению на русском языке: опыт создания и перспективы развития. / Битехтина Н.Б., Климова В.Н. // Русский язык в интернете: личность, общество, коммуникация, культура. сборник статей I Международной научно-практической конференции / Российский университет дружбы народов. — 2017. — С. 117-123.
  • Битехтина Н.Б. и др. Массовый открытый онлайн-курс обучения речевому общению на русском языке как иностранном "Как правильно сказать по-русски? (интонация и смысл высказывания)" / Битехтина Н.Б., Климова В.Н. // Динамика языковых и культурных процессов в современной России. Материалы V Конгресса РОПРЯЛ. — 2016. —№5. — С.1631-1635.
  • Кулибина Н.Б. и др. "Интерактивные авторские курсы Института Пушкина" как опыт создания электронной образовательной среды. / Кулибина Н.Б., Климова В.Н., Битехтина Н.Б. // Русский язык за рубежом. — 2016. — №5(258). — С. 104-109.
  • Битенхтина Н.Б. Описание русского языка как иностранного: прагмалингвистический аспект. // Русская грамматика 4.0.Сборник тезисов Международного научного симпозиума / Под общей редакцией В.Г. Костомарова. — 2016. — С. 688-692.
  • Битехтина Н.Б. К вопросу о формировании слухопроизносительных навыков в рамках смешанного обучения РКИ. // Актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного. Материалы международной научно-практической конференции. — 2016. — С. 29-34.
  • Битехтина Н.Б. Совершенствование профессиональной компетенции преподавателя русского языка как иностранного в рамках дополнительных профессиональных программ. // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. — Москва 2015. — №1-2. — С.13-16.
  • Битехтина Н.Б. и др. Лингво-методические основы преодоления трудностей при освоении русской интонации учащимися - носителями китайского языка. / Битехтина Н.Б., Бай Юнь // Предвузовское обучение иностранных студентов: современное состояние, проблематика. Сборник статей по материалам межвузовской научно-практической конференции. — 2015. — С. 30-33.
  • Битехтина Н.Б., Фролкина Л.В. Прагматический аспект анализа русской речи и обучение русскому языку как иностранному // Русский язык как инославянский., Белград, Выпуск III 2012 год, с..156–165.
  • Битехтина Н.Б. Игровые задания в обучении русскому языку как неродному. // Тексты лекций и образцы уроков для зарубежных преподавателей русского языка. — Москва 2011. — С. 23-60.
  • Битехтина Н.Б. и др. Русский язык как иностранный: фонетика. / Битехтина Н.Б., Климова В.Н. // Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050300 Филологическое образование. — Москва. Русский язык. курсы. 2011. —
  • Битехтина Н.Б. Фонетика? Фонетика! // Традиция и новация. Юбилейный сборник научных трудов кафедры теории и практики преподавания РКИ. — Москва 2010. — С. 5-16.
  • Битехтина, Н. Б. Фонетика РКИ. / Битехтина Н. Б., Климова В. Н.// Пособие для курсов дистанционного повышения квалификации преподавателей РКИ — Москва. 2008. — 125 с.
  • Битехтина, Н. Б. Фонетический аспект практического курса РКИ. Задачи обучения. Формы организации учебного процесса. Отбор и распределение учебного материала / Н. Б. Битехтина, В. Н. Климова // Методика преподавания русского языка как иностранного (лекции, методические разработки к урокам). - 2008. - С. 59-75
  • Битехтина Н.Б. Живая грамматика русского языка (для говорящих на французском языке) Часть 1. начальный и средний этап. Изд-е 2, исправленное, дополненное. М.: КРЕФ, 2007. 208 с. (в соавторстве);
  • Битехтина Н.Б. Образцы уроков по русскому языку. методическое пособие. — 2007.
  • Битехтина Н.Б. Живая грамматика. Часть 2 (в соавторстве). М.: Изд-во КРЕФ –R. 2006.
  • Битехтина Н.Б. Живая грамматика. Часть 3 (в соавторстве). М.: Изд-во КРЕФ –R. 2006.
  • Битехтина Н.Б. Фонетико-просодическая реализация высказывания и его интенциональный смысл. // От слова к делу. Сборник докладов. — 2003. — С.18-21.
  • Битехтина , Н.Б. и др. По-русски - без акцента: фонетический практикум. Часть 1. Лабораторные работы. / Н. Б. Битехтина , В. Н., Н.А., Л.В. Климова; Тихонова; Фролкина. - М. : Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина, 2001. - 112 с.
  • Битехтина Н.Б. По-русски – без акцента. Учебное пособие. — Москва 2001. —Т1. — 112с.
  • Битехтина Н.Б. Бамбарбия Кергуду, или Когда словари бессильны. // Кафедра: Преподавательское мастерство. Сборник статей к 20-летию кафедры русского языка ФПК . — 2000. — С. 43-50.
  • Битехтина Н.Б. Кафедра: преподавательское мастерство. Сборник статей к 20-летию кафедры русского языка ФПК. — Москва 2000. — 110 с.
  • Битехтина Н.Б. Прагматика интонации (на материале звучащей диалогической речи) // Лингвострановедческий (культурологический) аспект в изучении и преподавании русского языка. Тезисы. — 1997. — С. 21-23.
  • Битехтина Н.Б. Просодическое оформление высказывания при прямом и косвенном выражении речевой интенции в диалоге // Русский язык :вопросы функционирования и методики обучения. — 1995. — Выпуск 2. — С. 5-12.
  • Битехтина Н.Б. К вопросу о роли просодических средств в выражении интенционального смысла в диалогической речи // Русский язык :вопросы функционирования и методики обучения. — 1995. — Выпуск 1. — С.4-13.
  • Битехтина Н. Б. и др., Простая история (окончание) / Битехтина Н. Б., Фролкина Л. В.// Русский язык за рубежом —1994. —№1(141). — С. 48-62.
  • Битехтина Н. Б. и др., Простая история (продолжение) / Битехтина Н. Б., Фролкина Л. В.// Русский язык за рубежом —1993. —№5-6((145-146). — С. 49-61.
  • Битехтина Н. Б. и др., Простая история (продолжение) / Битехтина Н. Б., Фролкина Л. В.// Русский язык за рубежом —1993. —№3(143). — С. 40-47.
  • Битехтина Н. Б. и др., Простая история (продолжение) / Битехтина Н. Б., Фролкина Л. В.// Русский язык за рубежом —1993. —№2(142). — С.37-44.
  • Битехтина Н. Б. и др., Простая история (продолжение) / Битехтина Н. Б., Фролкина Л. В.// Русский язык за рубежом —1993. —№1(141). — С. 37-47.
  • Битехтина Н. Б. и др., Простая история / Битехтина Н. Б., Фролкина Л. В.// Русский язык за рубежом —1992. —№5-6(139-140). — С. 44-53.

Пока нет упоминаний в материалах СМИ.

АНОНСЫ

27.04.2021 Вебинар «По страницам журнала “Русский язык за рубежом” - год 2020»

На портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «По страницам журнала “Русский язык за рубежом” -  год 2020».




20.11.2020 Университетские субботы Института Пушкина

15.06.2020 Учим преподавать РКИ грамотно!

13 июля начинается программа повышения квалификации «Практическая методика преподавания русского языка как иностранного: очно и дистанционно».

23.04.2020 Весна. Институт Пушкина. ММСО

26–29 апреля Институт Пушкина будет участвовать в Московском международном салоне образования (ММСО). 

ММСО 2020 – это онлайн-площадка для обмена идеями, опытом и знаниями: здесь встречаются педагоги, представители государства и бизнеса, учащиеся, родители.

06.04.2020 Мастер-классы в рамках «Университетских суббот»

10.02.2020 Обучение аудированию

В среду 12 февраля на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему: Обучение аудированию в интерактивном авторском курсе «Слушаем и понимаем русскую речь» 

12.02.2018 Ключевые тексты русской речевой культуры в обучении РКИ

14 февраля  состоится вебинар на тему «Ключевые тексты русской речевой культуры в обучении русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному».

23.01.2018 Трудности при аудировании русской речи: как помочь учащимся их преодолеть

24 января  состоится вебинар на тему «Трудности при аудировании русской речи: как помочь учащимся их преодолеть».

Лектор – Наталия Борисовна Битехтина, старший  научный сотрудник Института Пушкина.

17.11.2017 Вебинар «Учим русской интонации»

22 ноября  состоится вебинар на тему «Обучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим русской интонации».

18.09.2017 Вебинар «Учим говорить без акцента»

20 сентября 2017 года на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «Обучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим говорить без акцента».

12.09.2017 Вебинар «Учим слушать и слышать»

02.11.2016 Массовые открытые онлайн курсы на портале «Образование на русском»: использование на уроках русского языка

12.02.2016 Вебинар «Игровые задания на уроках русского языка как иностранного»

Государственный  институт русского языка им. А.С. Пушкина приглашает преподавателей русского языка принять участие в вебинаре на тему:

Возможности использования ресурса  «Игровые задания на уроках русского языка как иностранного»

НОВОСТИ

01.02.2021 Завершение повышения квалификации преподавателей-русистов учебных заведений Индии

На портале «Образование на русском» завершилось повышение квалификации преподавателей учебных заведений Индии – финалистов Первой всеиндийской онлайн-олимпиады по русскому языку, организаторами которой выступили Институт Пушкина и Индийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы (ИНДАПРЯЛ) при поддержке Фонда содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента РФ, предоставленного Фондом президентских грантов.

18.01.2021 Повышение квалификации русистов Индии

Первая всеиндийская онлайн-олимпиада по русскому языку успешно завершилась. Организаторами выступили Институт Пушкина и Индийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы (ИНДАПРЯЛ) при поддержке Фонда содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента РФ, предоставленного Фондом президентских грантов.

22.12.2020 Итоги Первой Всеиндийской олимпиады по русскому языку

Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина совместно с Индийской ассоциацией преподавателей русского языка и литературы провел Первую Всеиндийскую олимпиаду по русскому языку. 

02.12.2020 Финал Первой всеиндийской онлайн-олимпиады по русскому языку

Завершился финал Первой всеиндийской онлайн-олимпиады по русскому языку, которую проводят Институт Пушкина и Индийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы.

07.12.2020 Завершилось повышение квалификации русистов Узбекистана

С 16 ноября по 2 декабря на портале «Образование на русском» в онлайн-режиме прошло повышение квалификации преподавателей-русистов Самаркандского государственного университета.

24.11.2020 Для чего человеку язык, запятая и слово «нет»

21 ноября в Институте Пушкина прошли три интерактивные встречи в рамках проекта Департамента образования и науки города Москвы «Университетские субботы».

10.11.2020 «Золотая миля», славянская общность и метафоры в нашей жизни

7 ноября в виртуальной студии Института Пушкина вновь прошли три интересных мероприятия «Университетских суббот». 



04.11.2020 Последний день октября: три «Университетских субботы»

31 октября Институт Пушкина провел в рамках «Университетских суббот» три встречи для московских школьников и их родителей. 


02.05.2020 ММСО – 2020: наш вклад и итоги

26–29 апреля Института Пушкина принимал участие в Московском международном салоне образования (ММСО). 
ММСО – крупный международный форум в образовательной сфере, и Институт Пушкина – традиционный и активный его участник. В этом году Салон прошел в седьмой раз, впервые в онлайн-формате.

09.04.2020 Хотите стать грамотнее? Подключайтесь к Университетским субботам

В преддверии отложенного, но все же стремительно подкрадывающегося ЕГЭ по русскому языку в эту субботу, 11 апреля, Виолетта Гапутина проведет «Университетскую субботу» на тему «Рецепты повышения грамотности».

13.02.2020 Обучение аудированию иностранных студентов

12 февраля на портале «Образование на русском» состоялся вебинар “Обучение аудированию в Интерактивном авторском курсе «Слушаем и понимаем русскую речь»”.

27.02.2018 Институт Пушкина поздравляет Наталию Битехтину!

27 февраля отмечает юбилей Наталия Битехтина, сотрудник методического отдела по русскому языку Института Пушкина. Разносторонний специалист и преподаватель с колоссальным опытом – она заслуженно пользуется уважением и любовью своих коллег и студентов, как в России, так и за рубежом. 

15.02.2018 Ключевые тексты русской речевой культуры в обучении РКИ

14 февраля состоялся вебинар на тему «Ключевые тексты русской речевой культуры в обучении русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному».

25.01.2018 Трудности при аудировании русской речи

24 января 2018 года состоялся вебинар на тему «Трудности при аудировании русской речи: как помочь учащимся их преодолеть».


04.12.2017 Об интересных случаях русской пунктуации на Университетской субботе

2 декабря в Институте Пушкина состоялась Университетская суббота «Интересные случаи русской пунктуации», которую подготовила и провела старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Наталия Битехтина. Мероприятие вызвало интерес более чем у 100 школьников из 22 образовательных учреждений столицы. 

23.11.2017 Вебинар «Учим русской интонации»

22 ноября 2017 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Обучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим русской интонации».

21.09.2017 Вебинар «Учим говорить без акцента»

04.04.2017 В гостях у филологии: Университетские субботы продолжаются

1 апреля участники проекта «Университетские субботы» в Институте Пушкина – московские школьники, их родители и педагоги – получили возможность посетить две интерактивные лекции.

16.11.2016 Онлайн-курсы Института Пушкина – в помощь учителю

16 ноября состоялся вебинар для учителей-словесников «Массовые открытые онлайн-курсы на портале “Образование на русском”: использование на уроках русского языка».

25.11.2016 Беларусь – Иран – Россия: сотрудничество в области преподавания русского языка как иностранного

24 ноября состоялась международная видеоконференция – телемост «Беларусь – Иран – Россия: сотрудничество в области преподавания русского языка как иностранного».

23.11.2016 Игровые задания на уроках русского языка как иностранного

23 ноября состоялся вебинар для российских и зарубежных преподавателей русского языка как иностранного на тему: «Играем и запоминаем: активизация памяти в целях оптимизации усвоения учебного материала в практическом курсе РКИ».

31.10.2016 Университетские субботы: интерактивное путешествие в мир русской пунктуации

«Легкие», «трудные» и «интересные» случаи русской пунктуации, секреты знаков препинания и их практического использования, правила русского языка в учебной деятельности и в обычной жизни… Этим и многим другим вопросам была посвящена очередная Университетская суббота в Институте Пушкина.

30.06.2016 Онлайн-урок «Человек и общество»

30 июня 2016 года  старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина Наталия Борисовна Битехтина на портале «Образование на русском» провела онлайн-урок на тему «Человек и общество».

10.06.2016 Выступление лауреатов шестого Пушкинского конкурса

8 июня в Институте Пушкина состоялся концерт лауреатов VI Пушкинского конкурса иностранных студентов «Что в имени тебе моем?»

26.04.2016 Университетская суббота: путешествие в мир русской орфографии

Увлекательное путешествие в мир русской орфографии совершили московские школьники – участники Университетской субботы, организованной Институтом Пушкина 23 апреля 2016 года.

19.02.2016 Игровые задания на уроках русского как иностранного на вебинаре института

17 февраля в Институте Пушкина состоялся вебинар «Игровые задания на уроках русского языка как иностранного».