Камышева Светлана Юрьевна

Сведения об образовании:

Волгоградский государственный университет, 1986 – квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы».

Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

• 15 июня – 15 июля 2019. Программа «Как создать интерактивное онлайн-пространство для обучения иностранным языкам». МГУ имени М.В. Ломоносова, Центр интерактивных технологий Learning and Teachig with the Web.

• 24 октября – 7 ноября 2018 г. Программа «Пути развития методики преподавания РКИ: теоретический и практический аспекты» - 28 ч. МГУ имени М.В. Ломоносова, Институт русского языка и культуры.

• 21-30 июня 2016 г. Программа «РКИ: функционирование русского языка в полиэтническом (финно-угорском) регионе» - 72 ч. Саранск; ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева».

• 16-28 мая 2016 г. Международная летняя научная школа «Актуальные проблемы когнитивной лингвистики и лингвокультурологии» - 72 ч. Душанбе, Таджикистан; Филиал МГУ имени М.В. Ломоносова в г. Душанбе; Российско-Таджикский (Славянский) университет.

• 4-9 апреля 2016 г. Программа «Общая и частная методология филологической науки (научная стажировка) – 28 ч. – Москва, РУДН, ЦДПО филологического факультета.

• 3-5 февраля 2015. Программа «Методика проведения комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ» - 18 ч. МГУ имени М.В. Ломоносова, Центр подготовки и тестирования иностранных граждан по русскому языку.

• 8-18 декабря 2014 – МГУ имени М.В. Ломоносова, Институт русского языка и культуры. «Российская государственная система тестирования по РКИ: научная разработка и практика функционирования» - 72 ч.

• 27 января – 6 февраля 2014. Программа «Когнитивная лингвистика и концептуальные исследования» - 72 ч. Беларусь, Витебск, Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждений образования.

• 27 мая – 20 июня 2013. Программа «Метод психологического тайм-менеджмента как средство повышения профессиональной эффективности педагога» - 72 ч. Москва, Педагогический университет «Первое сентября».

• 2009 (июнь) - Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, ФПК, программа «Современные инновационные технологии обучения русскому языку студентов и специалистов из стран АТР» – 72 ч.;

• 13-19 сентября 2007. Программа «Реализация стратегии государственной молодежной политики в деятельности образовательных учреждений» - 102 ч. ФГБУ «Всероссийский детский центр «Орленок».

• 29 июля – 17 августа 2002 г. XXIII Школа риторики – 159 ч. Пермь, НП «Западно-Уральский учебно-научный центр».

• 2002, 2003 - Институт школ земли Северный Рейн-Вестфалия , Зост, Германия, Landesinstitut fur Schule, стажировка «Коммуникативные технологии в образовании»;

• 2002 - Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, ФПК

• 2000 - Институт сорабистики, XII Летние курсы серболужицкого языка и культуры, Баутцен, Германия;

• 8.02. – 8.06. 1989 г. – МГУ имени М.В. Ломоносова, Центр интенсивного обучения иностранным языкам, стажировка «Интенсивные методы обучения иностранным языкам (русскому как иностранному)»

• 4.01. – 3.02.1989 г. - Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина, стажировка «Интенсивные методы преподавания РКИ».

• 1985 (сентябрь-октябрь) – Институт русского языка РАН (стажировка);

• 1984 – Оломоуцкий университет (Чехия) – включенное обучение.

Cтаж работы (лет):

общий - 40

по специальности - 39

Преподаваемые дисциплины в рамках программ высшего образования:

1. Проблемы теории общения (филологический факультет, магистратура, 2 курс);

2. Русская научная речь и технология создания научного текста (филологический факультет, магистратура, 2 курс);

3. Текст как единица обучения и виды речевой деятельности (филологический факультет, магистратура, 2 курс);

4. Деловой иностранный язык (филологический факультет, магистратура, 1 курс).

Научные интересы:

Государственная языковая политика, методика преподавания русского языка как иностранного, интенсивные методы обучения РКИ, лингвокультурология, риторика и культура речи.

Диссертация:

Формирование семантической структуры модуляционно-связочных глаголов в древнерусском языке. Кандидатская диссертация по специальности 10.02.01 – русский язык (филологические науки). Защищена в совете Д 112. 029. 05. Волгоградский государственный университет, 1994.

Количество публикаций:

всего - более 100, из них:

• учебников, учебных пособий: 4

• учебно-методических изданий: 3

• научных статей: 40

Количество защищённых аспирантов и докторантов:

Количество аспирантов и соискателей в настоящее время:

Руководство курсовыми работами, ВКР бакалавров и магистрантов, практикой, НИР магистрантов:

Участие в образовательно-просветительских проектах и мероприятиях:

• 14 – 19 октября 2019. Международная просветительская экспедиция в Венгрию (Печ – Сегед – Оча – Будапешт). Минпрос России – ГосИРЯ им. А.С. Пушкина. Академический директор проекта.

• 29 октября – 1 ноября 2019. Международная просветительская экспедиция в Литву (Вильнюс – Каунас – Друскининкай). Минпрос России – ГосИРЯ им. А.С. Пушкина. Академический директор проекта.

• 1-4 ноября 2019 г. XIII Ассамблея Русского мира. Ярославль. Приглашенный участник.

Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:

• Доклад «Дебаты на уроках РКИ как эффективный способ обучения построению убедительной речи на этапе предмагистерской подготовки» // Международная научно-практическая конференция «Преподавание русского языка как иностранного и литературы в КНР: тенденции и перспективы развития». 20-22.09.2019. Пекин., РКЦ, 2019.

• Доклад «Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному студентов из КНР в условиях предвуза» // Международная научно-практическая конференция «Преподавание русского языка как иностранного и литературы в КНР: тенденции и перспективы развития». 20-22.09.2019. Пекин., РКЦ, 2019.

• Доклад «Лингвокультурологический анализ художественного текста на уроках РКИ» // Юбилейная XX научно-практическая конференция «Русское культурное пространство: язык – ментальность – понимание». Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, 18-19 апреля 2019.

• Доклад «Изучение прецедентных текстов из комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» в иностранной аудитории» // Международная научно-практическая конференция «Литературная судьба комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» (история, поэтика, смысл). Хмелита: Государственный историко-культурный и природный заповедник «Хмелита», 12-13 апреля 2019 г.

• Доклад «Традиции и новации в практике преподавания РКИ в современной России» // Международный форум «Актуальные вопросы российско-японского сотрудничества в сфере образования, науки и русского языка». Токио, Посольство Российской Федерации, 18-19 октября 2018.

• Доклад «Современные подходы к преподаванию русского языка как неродного и иностранного» // Международная конференция «Русский язык в условиях ограниченной языковой среды». Ташкент, Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами. 20-21 сентября 2018.

• Доклад «О некоторых аспектах языковой политики Российской Федерации в области поддержки русского языка, культуры и развития взаимодействия между соотечественниками» // Международная конференция «Русский мир и русский язык: исторические корни, направления развития». РЦНК в г. Лима, Перу. – 24 апреля 2018.

• Доклад «Лексикографическая культура преподавателя русского языка» // Международная конференция «Актуальные проблемы преподавания русского языка в Республике Молдова». Бельцы, Университет имени Алеко Руссо, 23-24 ноября 2017.

Членство в различных советах, ассоциациях:

•  Совет по русскому языку при Правительстве Российской Федерации (2013-2018)

•  Член НОПРИЛ (Национальное общество прикладной лингвистики (с 2013 г.)

Почётные звания, титулы, награды, достижения:

• Почетная грамота Комитета по образованию Волгоградской области – 2008

• Почетная грамота Правительства Московской области – 2013;

• Медаль «Ревнителю благодеяний св. равноапостольных Мефодия и Кирилла» - 2014.