Создание модели информационных ресурсов для дистанционного обучения по направлениям социального и педагогического образования

Тип публикации:
Монография
Создатели:

Яскевич Марина Ивановна (автор)

Жукова Г.С. (автор)

Комарова Е.В. (автор)

Никитина Н.И. (автор)

Федякина Л.В. (автор)

Зироян М.А. (автор)

Федосов А.Ю. (автор)

Соколова И.В. (автор)

Место издания:
М.
Издательство:
Российский государственный социальный университет
Год издания:
2010
ISBN:
978-5-7139-0736-5
УДК:
37.018.4

Аннотация:

В монографии обобщены результаты теоретических и эмпирических исследований проблемы дистанционного обучения по направлениям социального и педагогического образования; обосновывается модель информационных ресурсов для дистанционного социально-профессионального образования.

Cтраница публикации на платформе eLibrary.ru

Жукова Г.С., Комарова Е.В., Никитина Н.И., Федякина Л.В., Зироян М.А., Соколова И.В., Федосов А.Ю., Яскевич М.И. Создание модели информационных ресурсов для дистанционного обучения по направлениям социального и педагогического образования. Москва, 2010. 200 с.

На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.