Государственное тестирование по русскому языку как иностранному: новые вызовы и пути оптимизации

Тип публикации:
Статья в научном журнале
Создатели:
Место издания:
М.
Издательство:
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
Год издания:
2019
ISSN:
0131-615x
ББК:
95

Аннотация:

    С середины 1990-х гг. в России осуществляются разработка и описание системы уровней владения русским языком в корреляции с европейской шкалой CEFR и внедрение тестовых форм контроля в практику обучения РКИ. Это позволило интегрировать систему РКИ в международное образовательное пространство, повысить статус русского языка как средства международного общения и придало новый импульс развития всей лингводидактической парадигме. Появление новой версии CEFR в 2018 г. требует объединения усилий разработчиков ТРКИ и сертификационного тестирования Института Пушкина с целью обновления и совершенствования системы государственного тестирования по русскому языку, а также определения новых путей развития системы тестирования по РКИ в целом. В статье представлены результаты аналитического проекта Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина и связанные с ними предложения по оптимизации системы ТРКИ, а также предварительные итоги внедрения системы дистанционного тестирования Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина «Русский Тест».

Cтраница публикации на платформе eLibrary.ru

Русецкая М.Н. и др. Государственное тестирование по русскому языку как иностранному: новые вызовы и пути оптимизации/М.Н. Русецкая, Т.Э. Корепанова, Т.Е. Нестерова, О.А. Радченко//Русский язык за рубежом.- 2019.- № 3.- С. 73-82