Научно-исследовательские проекты

Направления научно-исследовательской деятельности:

Приоритетные:

  • Языковая личность и коммуникация в цифровую эпоху
  • Цифровая лингводидактика
  • Нейрокоммуникативные исследования
  • Межкультурная коммуникация
  • Билингвизм и лингвистическая миграциология
  • Языковая тестология
  • Пушкинский код в эпоху цифровых коммуникаций

Перспективные:

  • История и современное состояние русского языка
  • История и современное состояние литературы на русском языке
  • Русский язык как иностранный и методика его преподавания
  • Функционирование русского языка в специальных целях
  • Речевая деятельность носителей русского языка
  • Междисциплинарные исследования русского языка
  • Страноведение России

Научно-исследовательские проекты:

"Оценка читабельности учебного мультимодального текста методами компьютерной лингвистики и психофизиологии" (проект в рамках гранта РФФИ № 17-29-09156, 2018-2021 гг.)
Наименование
Параметрическое описание языков Российской Федерации
Разработка электронных учебных пособий для иностранных студентов по страноведению России (уровень А2-В1) и по истории русской культуры (уровень А2-В1 и В2)
Русская литература цифровой эпохи в мультикультурном пространстве
Русская языковая картина мира: диахрония и макродиахрония
Обучение языку как средству межкультурной коммуникации с учётом национальной культуры адресата
Лингвокультурные ценности в языковом сознании и коммуникативном поведении
Лингвистическая диагностика личности
Теория и практика создания современных учебников по РКИ для европейских стран
Пушкинский код в эпоху цифровых коммуникаций
Речеведческие дисциплины в современной науке, преподавании и общественно-речевой практике
Язык медиа в цифровую эпоху: лингвосоциокультурное моделирование (междисциплинарное исследование)
Семиотико-семасиологическое измерение русскоязычной политической коммуникации
Тематический классификатор: «Русская лингвокультура в сравнении с другими лингвокультурами
Языковой менталитет и лингвокультурная идентичность в ракурсе исследования и преподавания
Разработка многокомпонентной модели обучения чтению для внедрения в практику преподавания РКИ
Коммуникативно-синтаксический интерфейс: типология и грамматика
Оценка читабельности учебного мультимодального текста методами компьютерной лингвистики и психофизиологии
Практическая поэтика