Итальянские студенты завершили свое обучение в Институте Пушкина
В течение трех месяцев 27 студентов из Италии по специальности «культурология» проходили обучение в Институте Пушкина. Как рассказала руководитель Центра обучения русскому языку как иностранному Института Пушкина Светлана Георгиевна Персиянова, студенты обучались по специально разработанной программе в рамках сотрудничества с Миланским университетом. «В Милане в основном преподают теорию русского языка, причем в больших группах – на начальном уровне более 100 студентов, в магистратуре – по 30-35. В Институте Пушкина были группы по 12-15 человек, что позволяет проведение диалогов и развивать речь». Студентам преподавали в комплексе грамматику русского языка, практику речи, литературу XX века, историю русской культуры, анализ художественного текста, язык и культуру, что позволило им получить представления о системе языка.
«Нашей задачей было поставить студентам разговорную речь, - рассказала преподаватель Анна Анатольевна Макарова, которая проводила занятия по практике речи, - и к каждому применялся индивидуальный подход в зависимости от его психотипа».
Преподаватель Татьяна Викторовна Кравцова, читавшая лекции по истории русской культуры от Древней Руси до XXI века и русской литературе XX века, рассказала, что поскольку у студентов был разный уровень владения русским языком, лекции сопровождались презентациями, иллюстративным и песенным материалами. Так, при обсуждении литературы XX века использовались песни на стихи поэтов Серебряного века, военные песни. Давались творческие домашние задания: например, при изучении шатрового стиля они должны были найти в Москве церковь в этом стиле, сфотографировать ее и доказать принадлежность к этому стилю. Лекции о русской культуре подкреплялись экскурсиями по Москве, а также по другим российским городам - Рязани, Александрову, Коломне.
По итогам обучения студенты подготовили проекты по истории русской культуры и литературе XX века и защищали их на русском языке. Преподаватели Института Пушкина единодушно отметили мотивированность студентов на учебу, большой прогресс в изучении языка.
На вопрос, почему студенты выбрали русский язык для изучения, многие ответили: для дальнейшего трудоустройства. Как подчеркнула Светлана Персиянова, знание русского и английского языка в Италии на 30 % повышает шанс найти достойную работу.
Студенты остались довольны обучением в Институте Пушкина и пребыванием в России. Они отметили высокий методический уровень преподавания, интересные задания и увлекательную культурную программу, душевную атмосферу на занятиях.
Им понравилась современная российская культура, особый интерес вызвали праздники в России – 8 марта, 1 мая, День Победы. Они отметили, что до приезда в России представления о русских были стереотипными, сейчас же воспринимают их как открытых, веселых, добрых.
