В Институте Пушкина подвели итоги научного симпозиума «Русская грамматика 4.0»
15 апреля 2016 года в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина завершил свою работу Международный научный симпозиум «Русская грамматика 4.0». На заключительном пленарном заседании выступили организаторы и участники масштабного научного мероприятия. Ректор Института Пушкина Маргарита Николаевна Русецкая подчеркнула, что проблемы, обсуждаемые на пленарных и секционных заседаниях в рамках Симпозиума, имели не только научное, фундаментальное, прикладное, методическое, но и государственное значение. «Необходимо, чтобы новая грамматика стала научной основой и для обновления учебников по русскому языку, и для разработки стандартов по русскому языку в публичной официальной коммуникации, особенно в сфере государственной службы, и для требований к уровню владения русским языком в рамках профессиональных и корпоративных стандартов, в том числе в области СМИ», - подчеркнула она.
Проректор по науке Института Пушкина Михаил Андреевич Осадчий, подводя итоги симпозиума, отметил: «Кажется, у нас получилось. Получилось собрать лучшие умы русистики, получилось организовать интересные дискуссии, получилось даже (что бывает редко в научном мире) прийти к всеобщему согласию по ряду важных позиций. Мне очень понравилось, что в течение трех дней мы все жили одной идеей – русской грамматикой. Каждый из нас осознавал, что создание большого описания современного русского языка, русской грамматики – это государственная задача. В симпозиуме прозвучали голоса со всех сторон – были доклады коллег из Российской академии наук, которые уже реализуют проект русской корпусной грамматики, высказались российские региональные университеты, накопившие серьезный опыт исследования русского языка, в том числе его региональных вариаций, поделились своим опытом и коллеги из-за рубежа, для которых появление русской грамматики событие гораздо более долгожданное, нежели для нас, ведь при обучению русскому языку как иностранному крайне важно иметь эталон, целостное нормативное описание языка. Иностранцу такой эталон взять неоткуда, кроме как из так называемой «академической грамматики». Хочу сказать большое спасибо все тем, кто верил в успех первого симпозиума «Русская грамматика 4.0».
Краткие итоги работы, свои предложения для итоговой резолюции Симпозиума представили руководители и участники секций.
Евсеева Ирина Владимировна, профессор Сибирского федерального университета, секция «Лаборатория проекта «Русская грамматика»: опыт прошлого и новые идеи»:
- Мероприятие показало, насколько по-разному мы смотрим на язык – с разных точек зрения, с разных позиций. Казалось бы, один объект исследования, но все мы по-разному смотрим на этот объект и даже по-разному преподаем его в вузе. Такие мероприятия нужны, чтобы мы могли координировать наши действия, выработать единые позиции - особенно в области преподавания.
Саакян Левон Николаевич, доцент Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, секция «Русская грамматика и лексика»:
- Наша секция – взгляд на грамматику сквозь призму лексики - объединила как теоретиков, так и практиков. Чрезвычайно много интересных идей было высказано в области лексикографии, лингвокультурологии. Уверен, что участники получили много полезной информации – как в плане методики преподавания РКИ, так и для лексикографической практики.
Милованова Мария Станиславовна, профессор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, секция «Русская морфология»:
- Секция работала практически в полном составе. Каждый доклад сопровождался вопросами и дискуссиями. Важно, что речь шла о живом речевом материале, который требует осмысления и дальнейшего обсуждения.
Никунласси Ахти, профессор Хельсинского университета, секция «Русский синтаксис»:
- Самым актуальным и, пожалуй, самым сложным оказался вопрос о том, каким образом и в каком объеме в новой русской грамматике нужно описать явления, которые можно условно называть высшей лингвистикой. К ним относятся явления, связанные с актуализаторами, градацией, семантическими операторами, сферами действия и т.д.
Шипелевич Людмила, профессор Варшавского университета, секция «Инновационные образовательные технологии в РКИ»:
- Обсуждения докладов проходили очень оживленно, было представлено много новых идей, и даже новые концепции учебников по русскому как иностранному. Предлагаем включить модуль под названием «Система грамматических упражнений и заданий в учебниках и учебных пособиях по РКИ» в методический раздел портала «Образование на русском», чтобы преподаватели и учащиеся из разных стран могли присылать свои предложения, свои упражнения. Авторов наиболее интересных методик было бы целесообразно пригласить на следующий Симпозиум по грамматике.
Орехова Ирина Александровна, профессор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, секция «Преподавание РКИ в свете современных образовательных тенденций»
- На нашей секции обсуждалась самая широкая проблематика в методическом поле грамматики – начиная от методологии учебников, системы упражнений до использования языковой среды. Отрадно отметить, что в работе нашей секции приняли участие классики методики РКИ, люди, которые внесли огромный вклад в развитие науки – Степаненко В.А., Нахабина М.М., Щукин А.Н., Вохмина Л.Л. Обсуждение было настолько плодотворным, что появилось предложение в следующий раз делать видеосъемку секции для последующей демонстрации на портале «Образование на русском», чтобы этот материал стал достоянием всего мирового сообщества русистики.
С заключительным словом выступил президент Института Пушкина Виталий Григорьевич Костомаров. В частности, он отметил: «Действительно, была очень теплая и светлая атмосфера. Были очень хорошие доклады, которые заставляли думать. Это не только институтская, но и общелингвистическая встреча. И институт сделал даже больше, чем следовало ожидать. Я думаю, что русскому языку повезло на этой конференции, и это самое главное».
Дополнения к тексту итогового документа Оргкомитет принимает до 26 апреля 2016 года по электронной почте - simpozium@pushkin.institute.