Состоялся семинар аспирантского объединения Института Пушкина

4 июля в Институте Пушкина прошел научный семинар аспирантского объединения, посвященный презентации коллективной научной монографии «Общая и русская лингвоаксиология». Монография создана в рамках работы над научным проектом «Современная российская аксиосфера: семантическая и прагматическая трансформация русского культурного кода» при финансовой поддержке РФФИ).

В работе семинара приняли участие представители Института русского языка Кыргызско-Российского Славянского университета, в частности – директор Института Мамед Тагаев, профессор КРСУ Милана Лазариди, а также магистранты и аспиранты КРСУ.

Профессор кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина, руководитель научно-исследовательского проекта Мария Милованова поделилась результатами проделанной работы и акцентировала внимание на структуре лингвоаксиологии — триединой системы, включающей лексический уровень, который образуют слова-концепты (концептуально значимые слова); грамматический уровень, который составляют целые аксиологически значимые синтаксические и морфосинтаксические структуры; уровень текста / дискурса, где тот или иной вид дискурса служит отражением ценностной картины мира общества в определенный временной промежуток.

Авторы монографии – сотрудники кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина – сфокусировали внимание на точечных результатах и перспективах дальнейшего исследования.

Профессор кафедры Владимир Карасик охарактеризовал аксиологически значимый концепт щедрость, отметив, что его антипод — жадность — испытывает существенные содержательные трансформации, суть которых в усилении значимости личного успеха для современного носителя русского языка. Доцент кафедры Александра Матрусова подчеркнула незыблемость концептов радость и граница в российской аксиосфере. Доцент кафедры Любовь Гончарова отметила изменения ценностно-этических реалий в сфере медиадискурса. Профессор кафедры Павел Катышев и магистр филологии Петр Иванов показали, как в дискурсе блогосферы аксиологической трансформации подвергается риторическая критика. Старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов Института Пушкина Регина Шамсутдинова обосновала на основе экспериментальных данных и анализа актуального языкового материала становление концепта личность как аксиологемы.

Семинар завершился дискуссией, которая позволила выделить ряд перспективных направлений для дальнейшей научно-исследовательской работы.


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.