Предновогодний подарок для любителей русской культуры

19 декабря начинается «Декабрь с Институтом Пушкина»!

У российских и зарубежных слушателей будет возможность ближе познакомиться с русским языком и культурой России, оставаясь при этом дома. Просветительские и образовательные мероприятия пройдут в режиме онлайн.

«Это настоящий подарок всем любителям русской культуры. В течение 12 предновогодних дней будут проводиться увлекательные и полезные вебинары для детей и взрослых со всего мира, – рассказала ректор Института Пушкина Маргарита Русецкая. – Занятия подготовлены таким образом, что каждому найдется мероприятие, соответствующее его интересам: к участию приглашаются российские и зарубежные школьники, их родители, преподаватели и все, кому интересен русский язык и российская культура».

Для школьников будут проводиться викторины, игры, квесты, виртуальные экскурсии по Москве и русскому Северу, где ребята узнают легенды и предания этих мест. 

Подросткам будет интересно узнать об образах Достоевского в современном визуальном искусстве, фольклоре футбольных болельщиков, упражнениях по развитию техники речи.​

Учителя и любители русской словесности приглашаются на вебинары о творчестве Пушкина, Лермонтова, Карамзина, Тютчева, Бунина, Чехова, поэтов Серебряного века. 

Специальная программа разработана для российских и зарубежных педагогов. Это практические рекомендации по проведению онлайн-уроков, выбору обучающих ресурсов, преподаванию русского языка детям-билингвам и многое другое. Особенно актуален для конца года вебинар, посвященный профессиональному выгоранию и тому, как с этим справляться.

Проект «Декабрь с Институтом Пушкина» реализуется по поручению Министерства науки и высшего образования России.

Мероприятия бесплатны и будут проходить с 19 по 30 декабря 2020 года.

Приглашаются все, кто владеет русским языком.

​Расписание и регистрация по ссылке.


Преподаватели Института Пушкина о своих занятиях

«Мастер-класс посвящен формированию речевой компетенции у детей-билингвов в условиях факультативности обучения русскому языку в иноязычной среде. Методические наблюдения, рекомендации и советы являются результатом личного опыта преподавания русского языка детям-билингвам в центре Института Пушкина в Париже» – Ольга Миронюк. 22 декабря 13:00, «Специфика обучения устным и письменным видам речевой деятельности детей-билингвов».

«Психолог и психолингвист Алексей Алексеевич Леонтьев считал, что художественная литература (поэзия в том числе) даёт человеку возможность проживания многих жизней, переживания ситуаций, которые, возможно, никогда не случились бы в его собственной жизни, уникальный опыт взаимоотношений и чувств… Чтобы приобрести этот опыт, необходимо всего лишь самостоятельно прочитать свидетельства чужой жизни: стихи, рассказы, повести…», – Наталья Кулибина. 22 декабря 17:30, «Зачем современному подростку русская поэзия XIX века».

«Сейчас на Тверской площади стоит памятник Юрию Долгорукому, которого считают основателем Москвы. Но что было там раньше? В разное время здесь стояло три разных памятника. То, как они появлялись и исчезали, позволяет увидеть, как менялся политический курс, а с ним и история в целом. Лекция будет интересна всем, кто интересуется историей России, в том числе иностранным учащимся с уровнем владения языком от В1», –  Константин Морев. «История страны через историю одной площади». 24 декабря в 12:00

«Урок онлайн никогда не сравнится с живым уроком и всегда будет проигрывать? Так ли это? Как сделать уроки в зуме толковыми, яркими и приятными? Обсудим стратегию и тактику ведения урока» – Евгения Рябова. 24 декабря в 14:00, «Как учить детей учиться на уроках русского языка».

«Яркие и быстрые, плавные и нежные – танцы – это не только красиво, это ещё и крайне увлекательно. Танцы можно не только исполнять, танцы позволяют нам интересно говорить – почему у вас буквы пляшут перед глазами и вокруг кого обычно водят хороводы? А какие вообще бывают русские танцы?» – Регина Шамсутдинова. 24 декабря 17:00 и 17:45, «Танцуют все: танец в русском языке и в русской культуре».

«Профессиональное выгорание – это не миф. Учительство – это служение. К сожалению, учителя часто выгорают, но даже не успевают заметить этого в череде текущих дел. Как помочь себе и не переставать искренне любить своё дело? Обсудим на семинаре»  – Евгения Рябова. 25 декабря 11:00, «Сила – в сообществе».


Полный перечень мероприятий