Юбилейную олимпиаду по русскому языку открыла вице-премьер Ольга Голодец

В Москве состоялся финал XV Международной олимпиады по русскому языку для школьников зарубежных стран.

Первая олимпиада для иностранных школьников состоялась 45 лет назад благодаря совместной инициативе Института Пушкина и Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы.

Торжественное открытие юбилейной олимпиады состоялось 5 декабря в Геологическом музее им. В.И. Вернадского. В открытии приняли участие вице-премьер РФ Ольга Голодец, заместитель министра образования и науки РФ Павел Зенькович, ректор Института Пушкина Маргарита Русецкая и президент института Виталий Костомаров, генеральный секретарь МАПРЯЛ Наталья Брунова, начальник управления сотрудничества в сфере образования и науки Россотрудничества Марк Калинин.
«Здесь в Москве, в самом центре России вам представится уникальная возможность побороться за звание победителя Олимпиады. Подготовлено все: как сама программа олимпиады, так и интересные туристические программы для каждого из вас, – подчеркнула Ольга Юрьевна. – Знакомство с Россией, я надеюсь, сделает нас теплыми друзьями и позволит полюбить вам всем сердцем нашу страну, ее обычаи и язык».

DSC_1719.JPG

Олимпиада включает два конкурсных направления: для учащихся зарубежных школ, изучающих русский язык как иностранный, и для ребят, которые учатся в зарубежных школах или классах с русским языком обучения. Заявки на участие в отборочном этапе Олимпиады подали 2500 ребят со всего мира. Отборочный этап и полуфинал проходили дистанционно на портале «Образование на русском»: школьники получали задания в личном кабинете портала и отправляли выполненные работы на проверку жюри. В итоге в Москву на финал был приглашен 151 участник из 28 стран ближнего и дальнего зарубежья.

Задания олимпиады подбирались в соответствии со спецификой обучения. В составлении конкурсных заданий принимали участие специалисты подготовительного факультета под руководством декана Натальи Татариновой, специалист отдела лингводидактики, государственного и сертификационного тестирования Татьяна Корепанова, а также преподаватели факультета обучения русскому языку как иностранному.

«В этом году мы изменили свое отношение к экзаменам первого конкурсного направления. Решили, что если к нам приезжают финалисты, уже прошедшие ряд олимпиад у себя в городе, стране, то нужно проверять не только их грамотность или понимание текстов, – рассказывает Наталья Татаринова. – Поэтому решили проверить на экзамене то, как они умеют говорить на русском языке, вести дискуссию. В нашем мире очень важно уметь договориться». 

Каждый день проходил один из экзаменов олимпиады. Ребята, которые изучают русский как иностранный (первое направление), должны были посмотреть короткий видеоролик и написать эссе о своих впечатлениях. Устная часть включала три задания: тест и проверку навыков разговорной речи и общей эрудиции.

DSC_2777.JPG

DSC_2211.jpg

Тем, кто соревновался по второму направлению, пришлось сложнее. Помимо эссе, нужно было придумать несколько звучных заголовков к тексту, выдержать экзамен по страноведению России, подготовить и представить мини-проект на одну из предложенных тем. Среди них: «Правление князя Ярослава Мудрого», «Российский космос», «Советские и российские фильмы – лауреаты премии «Оскар» и другие. 

«Я очень боялась первого экзамена, несмотря на то, что с сочинением у меня никогда раньше не возникало проблем. Но благодаря преподавателям и их лояльности к ученикам все прошло. Они не давили на нас, а наоборот только поддерживали. Я безумно рада участию в олимпиаде, моя самооценка после нее явно повысилась», – рассказала Елизавета Макарова из Кыргызстана, обладательница диплома третьей степени по итогам участия в олимпиаде. Елизавета учится в русскоязычной школе в Бишкеке, принять участие в отборочном этапе ей предложил отец, который случайно наткнулся на информацию об олимпиаде в интернете. «Я кандидат в мастера спорта по спортивно-бальным танцам и в Москве бывала раньше – приезжала на международные соревнования, но ни разу я не видела настолько хорошей организации. Нас возили по Москве, для нас проводили экскурсии: по Кремлю, в планетарий, водили на новогоднюю ярмарку на Красной площади и в кучу разных мест».

DSC_2787.JPG

Помимо основной экзаменационной программы, ребятам могли по желанию принять участие в конкурсе «Юный оратор», который проводил председатель Российской риторической ассоциации, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина Владимир Аннушкин.

DSC_2544.JPG

«В будущем я планирую пойти в сферу политики и поэтому владение ораторским искусством для меня очень важно. Еще в Вильнюсе я решила участвовать в этом конкурсе, но когда в Москве увидела список предложенных тем для дискуссии, была в легком шоке. Долго не могла выбрать подходящий вариант, но в итоге остановилась на теме: «Верность – главная черта женщины». Ночь, когда мы готовили свои выступления, я запомню надолго. Было потрачено много сил и это немного сказалось на моей речи, потому что некоторые части выступления противоречили теме, которую я выбрала», – поделилась впечатлениями о конкурсе обладательница диплома второй степени Дорота Соколовска из Литвы. В отличие от Елизаветы Макаровой, попавшей на олимпиаду благодаря случаю, Дорота прошла в полуфинал олимпиады благодаря победе в республиканском конкурсе по владению русским языком как иностранным: «Я полька, но живу в Литве. Учусь в польской школе, изучаю польский язык как родной, английский как первый иностранный и русский как второй. Мои родители не имеют русских корней, но в советское время учились в русских школах. Дома мы говорим на польском, но в раннем детстве у меня было много русских друзей, поэтому я думала и разговаривала только на русском. Кстати, на всех моих детских видео я везде говорю на русском, хотя родители мне задают вопросы на польском. Впоследствии, когда я пошла в польскую школу, мне, конечно, пришлось переучиваться». 

Итоги XV Международной олимпиады по русскому языку для школьников зарубежных стран были объявлены 8 декабря в Институте Пушкина.

На торжественной церемонии награждения присутствовали сотрудники посольств Румынии, Азербайджана, Словакии, Киргизии и Польши, которые лично вручали дипломы лауреатов представителям своих стран.

Дипломы первой степени абсолютным победителям международной олимпиады вручали ректор Института Пушкина Маргарита Русецкая и президент института Виталий Костомаров. «Вы все, говорящие на русском языке, становитесь послами русского языка, потому что несете русское слово в свои страны, своим друзьям», – отметила Маргарита Николаевна.

DSC_3463.JPG

Академик Костомаров стоял у истоков олимпиады 45 лет назад. «Вы молодые. У вас впереди вся жизнь, – напутствовал участников Виталий Григорьевич. – Здесь у вас появились новые знакомства, которые надо продолжать. Чем они кончатся, не так важно. Важно, чтобы русский язык связывал, заставлял понять друг друга. Если мы будем понимать друг друга в разных странах, то мир станет лучше, чем он есть сейчас».    

Десять абсолютных победителей Международной олимпиады по русскому языку для школьников зарубежных стран (по пять человек по каждому направлению) традиционно получают право на обучение в российских вузах филологической/лингвистической направленности за счет федерального бюджета.

IMG_6978.jpg

Одной из абсолютных победителей стала Анастасия Кровицкая из Казахстана: «Узнала об Олимпиаде я случайно – зашла на сайт Россотрудничества и обнаружила новость об отборочном этапе в ленте. Так как я увлекаюсь и русским языком, и литературой, то сразу решила принять участие. У меня есть цель получить высшее образование в России и в будущем я бы хотела стать журналистом. Как раз сейчас я прохожу курс в Федеральной школе радио, которая базируется в России, но у нее есть филиалы в странах СНГ. К русскому языку я пришла не сразу, – вспоминает Анастасия. – Семья у меня интернациональная, во мне течет и татарская, и даже турецкая кровь, а по паспорту я украинка. Но моя бабушка смогла привить мне любовь именно к русскому языку. Вообще я владею пятью языками: казахским, китайским, английским, русским и немецким, но теперь, благодаря олимпиаде и непрерывному общению с представителями другой культуры, мне удалось изучить еще немного слов из новых для меня языков». 

По мнению членов жюри, уровень участников олимпиады в этом году был в целом высоким – и не только уровень владения русским языком, а общий уровень культуры в целом. «Все три дня наших экзаменов мы с другими членами жюри по-хорошему удивлялись каждому ребенку, каждому выступлению. Мы знаем, что за этим выступлением стоит огромный труд: и их учителей, и их родителей, и, конечно же, их самих», – говорит заведующая кафедрой русской словесности и межкультурной коммуникации Арина Жукова.

Остались довольны и представители национальных делегаций. Так, президент Польской ассоциации учителей и преподавателей русского языка, член Президиума МАПРЯЛ, профессор Варшавского университета Людмила Шипелевич выразила благодарность ректору Института Пушкина Маргарите Русецкой и команде Института. Профессор Шипелевич подчеркнула, что приехавшая на XV Международную олимпиаду по русскому языку команда польских школьников, состоявшая из 7 человек из разных мест Польши, получила массу положительных впечатлений и осталась довольна Олимпиадой, в том числе организацией экзаменов и конкурсов, размещения участников.

XV Международная олимпиада по русскому языку для школьников зарубежных стран проводится Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина под эгидой Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) при поддержке Минобрнауки РФ и Россотрудничества. 

Поздравляем победителей и лауреатов!

Абсолютные победители

Маммадзаде Айдан (Азербайджанская Республика)       

Оганян Анита (Республика Армения)  

Хаецкая Мария (Республика Беларусь)

Кровицкая Анастасия (Республика Казахстан)      

Лацис Жанис (Латвийская Республика)

Горностаюте Моника (Литовская Республика)       

Ткаченко Светлана (Республика Молдова)   

Матлак Хуберт Филип (Республика Польша)        

Йоцич Милица (Республика Сербия)   

Маджгаль Ирена (Черногория)

 

Диплом второй степени

Аракелян Лаура (Республика Армения)                 

Мостоловица Юлия (Республика Беларусь)           

Дамянова Златина Христова (Республика Болгария)                

Ле Хуинь Дык (Социалистическая Республика Вьетнам)                   

Царалунга Марина (Королевство Испания)           

Педемонте Лучиа (Итальянская Республика)          

Петраускайте Патриция (Литовская Республика)            

Соколовска Дорота (Литовская Республика)          

Ууруумэд Намуун (Монголия)             

Коссаковска-Марас Ольга (Республика Польша)            

Иванов Флавиан (Румыния)         

Панчьяк Иван (Словацкая Республика)         

Курант Кая (Республика Словения)               

Дадабаева Мафтунахон Наимджоновна (Республика Таджикистан)         

Войтенко Таисия (Чешская Республика)

Диплом третьей степени

Вампрехтсгамер Констанция (Австрийская Республика)           

Исмаилов Эмин (Азербайджанская Республика)             

Ангелова Ивелина Коцева (Республика Болгария)          

Вайна Барбара Виктория (Венгрия)              

Талис Авиталь (Государство Израиль)         

Бондар Юлия (Итальянская Республика)               

Кривошеева Анета (Республика Казахстан)           

Макарова Елизавета (Киргизская Республика)               

Гомбка Моника (Республика Польша)          

Голан Серджиу (Румыния)          

Гайдош Ян Теодор (Словацкая Республика)          

Фан Клэр Каиджа (Соединённые Штаты Америки)                  

Егорова Ксения (Украина)          

Амерханова Серафима (Эстонская Республика)               

Джагаева Алина Алановна (Республика Южная Осетия)

Лауреаты конкурса «Юный оратор»

Маммадзаде Айдан (Азербайджанская Республика)

Устьянцева Анна (Республика Казахстан)

Вычужанина Индира (Республика Казахстан)

Семенова Яна (Латвийская Республика)

Головкина Ана (Литовская Республика)

Иванов Флавиан (Румыния)

Панчьяк Иван (Словацкая Республика)

Матришяно Сидни (Соединённые Штаты Америки)

Бердникова Милана Витальевна (Республика Таджикистан)

Маджгаль Ирена (Черногория)



На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.