Проектная научно-исследовательская лаборатория инновационных средств обучения русскому языку
Заведующий лабораторией
Кандидат филологических наук
Сведения об образовании:
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, специальность «Филолог. Преподаватель русского языка как иностранного», 2010 г.
Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:
• Foundations of Virtual Instruction University of California, Irvine 16 ч, 2015 г.
• Emerging Trends & Technologies in the Virtual K-12 Classroom University of California, Irvine 16 ч, 2015 г.
• Теория и практика лингводидактического тестирования. Гос.ИРЯ им.А.С. Пушкина, 72 ч, 2016 г.
Cтаж работы (лет):
общий - 9
по специальности - 9
Научные интересы:
Цифровая лингводидактика, педагогический дизайн, анализ данных в образовании, лингвистические основы РКИ, семантика, стилистика.
Диссертация:
Концептуальное поле «Детство» и его репрезентация в русском языке. Дисс…кандидата филологических наук. Москва, 2013. – 260 с.
Количество публикаций:
всего - 23, из них:
• научных статей: 23
Участие в образовательно-просветительских проектах и мероприятиях:
Московский международный салон образования. Тема выступления: «Онлайн-образование и цифровая коммуникация». Москва, 13-16 апреля 2016 года.Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:
• IV Международная научно-практическая конференция Тотального диктанта «Динамические процессы в современном русском языке». Новосибирск, 2016
• VII Конгресс международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. Гранада, 2015
• Annual Conference of British Association of Slavonic and East European Studies. Cambridge, 2015.
• Международная конференция ICDE «Открытое, дистанционное, электронное обучение: мир без границ», Москва, 2014.
• Sixth International Scientific Conference of The Russian Language in the Linguistical and Cultural Space of Europe and the World: Human Being, Consciousness, Communication, Internet. Lueven, 2014.
• Международный конгресс исследователей русского языка. «Русский язык: исторические судьбы и современность», МГУ. Москва, 2014.
• Olomouske Dny Rusistu, Olomouc, 2013.
Членство в различных советах, ассоциациях:
Member, British Association of Slavonic and East European Studies
НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
- Lebedeva M.Yu., Koltakova E.V., Khaleeva O.N., Rusetskaya M.N. Computer-assisted language learning for the development of listening skills: a case study of pre-university russian as a foreign language. International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2017. Т. 6. № 1. С. 257-265.
- Зайцева А.С. Методические рекомендации по использованию ресурсов портала "Образование на русском" в обучении русскому языку в Республике Армения", Лебедева М.Ю., Ровинская М.М., Белова Н.В., Зайцева А.С., Шамин С.М., Ростова Е.Г (2016)
- Зайцева А.С. "Методические рекомендации по использованию ресурсов портала "Образование на русском" в обучении русскому языку в Киргизской Республике", Лебедева М.Ю., Ровинская М.М., Белова Н.В., Зайцева А.С., Орлов А.А., Ростова Е.Г., Парамонова М (2016)
- Лебедева М.Ю. Опыт использования смешанного обучения РКИ // Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет. Лёвен, 2014. С. 1079-1083.
- Лебедева М.Ю. Внедрение смешанного обучения в высшем лингвистическом образовании // Сборник докладов Международной конференции ICDE «Открытое, дистанционное, электронное обучение: мир без границ» // Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М., 2014, с.84-87.
- Лебедева М.Ю. Стереотипы детства в частотных сочетаниях с наречием по-детски // Konferencia XXII 04-06.09.2013 Olomouske Dny Rusistu, Olomouc 2014, p.133-136.
- Лебедева М.Ю. «Эти взрослые такие дети!» (об особенностях противопоставления «ребенок – взрослый» в русском языке) // Русский язык за рубежом. №2. М., 2013. С. 71–76.
Пока нет упоминаний в материалах СМИ.
АНОНСЫ
20.10.2017 Корпусная лингвистика для преподавателей русского языка26 октября состоится онлайн-лекция на тему «Корпусная лингвистика для преподавателей русского языка».
Лектор – Мария Лебедева, кандидат филологических наук, заведующая проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина.
02.10.2017 Вебинар «Смартфон – друг учителя?» 28.09.2017 Онлайн-лекция «Чему и как учить поколение, живущее в сети?»
29 сентября состоится онлайн-лекция на тему «Русский язык в цифровом пространстве: чему и как учить поколение, живущее в сети?».
12.05.2017 Вебинар «Использование мобильных приложений в практическом курсе РКИ»Приглашаем преподавателей-русистов принять участие в еженедельном вебинаре Института Пушкина, посвященном знакомству с мобильными приложениями, которые помогут разнообразить и оптимизировать обучение различным видам речевой деятельности в практическом курсе РКИ.
27.04.2017 Вебинар «Использование онлайн-ресурсов при обучении аудированию в практическом курсе РКИ» 17.04.2017 Вебинар «Использование онлайн-ресурсов в обучении чтению в практическом курсе РКИ» 12.12.2016 Использование онлайн-ресурсов в обучении устной речи в практическом курсе РКИ 29.11.2016 Использование онлайн-ресурсов в обучении письменной речи в практическом курсе РКИ30 ноября 2016 года в 17.30 (по московскому времени) Мария Лебедева, заведующая лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина проведет вебинар «Использование онлайн-ресурсов в обучении письменной речи в практическом курсе РКИ».
16.08.2016 Лекция "Язык в цифровом пространстве"28 августа 2016 года в 15:00 в рамках Летней образовательной программы ВДНХ состоится лекция заведующей лабораторией Института Пушкина Марии Лебедевой «Язык в цифровом пространстве» в летнем кинотеатре-лектории (за павильоном №62).
НОВОСТИ
05.10.2017 Вебинар «Смартфон – друг учителя?»4 октября состоялся вебинар на тему «Смартфон – друг учителя? (приемы и технологии мобильного обучения языку)».
02.10.2017 Русский язык в цифровом пространстве29 сентября на портале «Образование на русском» состоялась онлайн-лекция на тему «Русский язык в цифровом пространстве: чему и как учить поколение, живущее в сети?».
05.07.2017 Институт Пушкина на Всемирном конгрессе по семиотике26 – 30 июня 2017 года в Каунасе (Литва) на базе Международного института семиотики Каунасского технологического университета состоялся XIII Всемирный конгресс по семиотике.
19.05.2017 Вебинар «Использование мобильных приложений в практическом курсе РКИ»17 мая 2017 года на портале «Образование на русском» состоялся очередной вебинар для преподавателей-русистов. Мария Лебедева, заведующая проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку, рассказала о мобильных приложениях, помогающих разнообразить и оптимизировать обучение различным видам речевой деятельности в практическом курсе РКИ.
20.04.2017 «Здесь всегда ведутся интересные научные дискуссии»: итоги Салона образованияС 12 по 15 апреля состоялось одно из крупнейших российских мероприятий в сфере науки и образования – Московский международный салон образования.
05.05.2017 «Ценность онлайн-образования – во взаимодействии с участниками учебного процесса»20 апреля состоялась крупная онлайн-конференция EdTech Space 2017, посвященная новым технологиям в обучении. Конференция организована компанией Webinar в партнерстве с Национальной платформой «Открытое образование», компаниями Headhunter, Edutainme, Нетология, издательством МИФ.
13.04.2017 В Москве открылся Салон образования12 апреля на ВДНХ открылся четвертый Московский международный салон образования – крупнейшее мероприятие в сфере продвижения российского образования.
19 апреля 2017 года заведующая лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина Мария Лебедева провела вебинар «Использование онлайн-ресурсов в обучению чтению», который является продолжением серии лекций для преподавателей-русистов, посвященных использованию инновационных средств в преподавании РКИ.
31.01.2017 Институт Пушкина на лондонской выставке образовательных технологийC 25 по 28 января 2017 года в Лондоне состоялась Bett Show 2017 – крупнейшая международная выставка технологий в образовании, которая ежегодно проводится в Великобритании.
29.12.2016 Технологии и русский язык: три тенденции, за которыми стоит следить в новом годуМария Лебедева, заведующая лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина, предпочитает говорить не о прогнозах, а о тенденциях. И внимательно следить за ними. Что нового технологии могут подарить исследователям и преподавателям русского языка? Как использовать последние достижения IT-отрасли в нашем деле?
13.12.2016 В Великобритании открылся первый Центр «Институт Пушкина»11 декабря центр русского языка «Институт Пушкина» открылся на базе школы дополнительного образования «Знание» в Лондоне.
24.11.2016 Заседание Общественного совета Базовой организации государств-участников СНГС 21 по 23 ноября 2016 года в Институте Пушкина состоялось расширенное заседание Общественного совета Базовой организации государств-участников Содружества Независимых Государств по преподаванию русского языка.
14.11.2016 Интернет-конференция «Мой язык»10-11 ноября 2016 года в рамках перекрестного года Россия-Великобритания в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина прошла Международная научно-практическая интернет-конференция «Мой язык», посвященная проблеме языка и коммуникации в Интернете.
19.10.2016 Британия стала первой страной, где Институт Пушкина провел научно-практическую сессиюБритания стала первой страной, где Институт Пушкина провел научно-практическую сессию .
16.09.2016 Институт Пушкина на конференции EDCRUNCH 2016 31.08.2016 О языке в цифровом пространстве на ВДНХ 29.08.2016 Форум «Развитие высшего образования» прошел в Санкт-Петербурге26 августа в Санкт-Петербургском национальном исследовательском университете информационных технологий, механики и оптики (ИТМО) состоялся форум «Развитие высшего образования», участие в котором приняли председатель правительства РФ Дмитрий Медведев, министр образования и науки Ольга Васильева, сотрудники ведущих вузов страны.
12.08.2016 Русский язык в детском лагере «Компьютерия»10 августа в международном детском центре «Компьютерия» в Тверской области прошел День Института Пушкина.
28.07.2016 «Новая грамотность»: что такое мультимодальные тексты 07.07.2016 Лучшие практики: как интересно провести вебинарОнлайн-среда, хоть и кажется более гибкой и управляемой, все же имеет свои особенности. При переводе любых активностей в цифровой формат важно учитывать ряд факторов.
19.04.2016 Институт Пушкина на Салоне образования. День третий15 апреля 2016 года в рамках участия Института Пушкина на Московском международном салоне образования на ВДНХ ректор Маргарита Русецкая выступила на площадке Международной ассоциации корпоративного образования (MAKO) с докладом «Институт Пушкина – корпорациям».
29.03.2016 Инновационные средства обучения русскому языку25 марта в Институте Пушкина состоялся научный семинар «Инновационные средства обучения русскому языку: проблемы разработки и использования».
Назад в раздел