Макарова Анна Анатольевна

SPIN: 4988-5005

  • Сведения об образовании:

    Московский Педагогический Университет (Русский язык и литература), 1993

  • Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

    • Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина «Национальная система тестирования по русскому языку как элемент реализации языковой политики государства» (72 часа, май-июнь 2012 года);

    • Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина «Ведение в информационные технологии образовательного процесса» (36 часов, 2014 год);

    • Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина «Интерактивные мультимедиа-технологии для образовательного; процесса (16 часов, 2015 год).

  • Cтаж работы (лет):

    общий - 24

    по специальности - 24

  • Преподаваемые дисциплины программ повышения квалификации:

    1. Практический курс русского языка для интернациональных групп

    2. ФОРКИ

    3. Центр обучения русскому языку как иностранному

  • Научные интересы:

    Методика преподавания РКИ, лингвокультурология, коммуникативные технологии иноязычного образования.

  • Диссертация:

    Диссертация «Детерминологизация единиц языка экономики и бизнеса в современном русском языке» специальность 10.02.01 – русский язык; 01.11.2007; Московский государственный областной университет; 220 стр.

  • Количество публикаций:

    всего - 11, из них:

    • научных статей: 11

  • Участие в образовательно-просветительских проектах и мероприятиях:

    Доклад "Формирование социокультурной компетенции иностранных учащихся (из опыта работы)" - Международная научно-практическая конференция Московской академии экономики и права, Института «Российско-вьетнамский гуманитарный университет» 07 апреля 2016 года.
  • Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:

    Доклад «Дифференцированный подход при организации работы студентов на продвинутом этапе обучения РКИ». Научно-практическая конференция «Методика преподавания РКИ: традиции и современность» (Москва, Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина 8 апреля 2015).
Вкладка находится в стадии разработки.

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  1. Макарова А.А. Реализация дифференцированного подхода при организации работы студентов на продвинутом этапе обучения РКИ// Методика преподавания РКИ: традиции и современность. Сборник материалов научно-практической конференции (к сорокалетию кафедры преподавания РКИ). – М., 2015. – с.94-100.
  2. Красникова Е.Ю., Макарова А.А. Опыт применения некоторых приёмов и средств обучения РКИ, формирующих социокультурную компетенцию иностранных учащихся // IX Международная научно-практическая конференция "Русский язык в поликультурном мире" 8-11 июля 2015, Ялта. –0, 25 п.л.
  3. Макарова А.А. Индивидуальный подход при организации самостоятельной работы студентов на продвинутом этапе обучения в русской языковой среде // Русский язык во времени и пространстве: Сборник научных статей и докладов. К 45-летию Государственного института русского языка имени А.С.Пушкина. Сост. В.В. Молчановский. - М.,2011.- 408 с.
  4. Макарова А.А. Место и роль термина капитал в художественном тексте // Русский язык в системе славянских языков: история и современность (выпуск II). Сборник научных трудов. - М., Издательство МГОУ, 2008.- 378 с.
  5. Макарова А.А. Контекст как первопричина трансформации смысловой структуры термина экономики // Вестник МГОУ. Серия «Русская филология». - № 1. – М., 2007. – С. 180-183.
  6. Макарова А.А. Изменение смысловой структуры терминологической единицы в языке и речи (на примере терминов экономики) // Семантика слова и семантика текста (выпуск VIII). Сборник научных трудов. – М., 2007. – С. 77-80.
  7. Макарова А.А. Терминологизация общеупотребительной лексики в современном русском языке (на примере экономических терминов) // Русский язык в системе славянских языков: история и современность (выпуск I) Сборник научных трудов. – М., 2006. – С. 68-70.

МАТЕРИАЛЫ В СМИ

Пока нет упоминаний в анонсах.

НОВОСТИ

26.07.2017 «Друга я никогда не забуду, если с ним подружился в Москве»

Заканчивается июльская смена Летних курсов русского языка и Летней школы Института Пушкина, которая является самой массовой и популярной. В июле обучение русскому языку проходили около 300 иностранных слушателей.

13.07.2017 Победители вьетнамской онлайн-олимпиады на Летних курсах

Победители онлайн-олимпиады по русскому языку среди школьников Вьетнама вместе с другими слушателями Международных летних курсов Института Пушкина постигают тонкости русского языка.

04.07.2017 Открылись Международные летние курсы и Летняя школа

3 июля в Институте Пушкина открылись Международные летние курсы и Летняя школа для иностранных студентов и преподавателей РКИ, желающих повысить свой уровень вл­адения русским языком, а также познакоми­ться с жизнью и культурой России.  

15.06.2017 Завершила свою работу Школа преподавателя РКИ

07.06.2017 Открылись Международные летние курсы русского языка

5 июня в Институте Пушкина открылись Международные летние курсы русского языка.

25.05.2017 Лекция по обучению аудированию студентов

25 мая 2017 года в рамках «Школы молодого преподавателя» была проведена лекция «Обучение аудированию слушателей нефилологического профиля (от уровня А0 до В2)», подготовленная преподавателями Центра обучения РКИ А.Д. Сойниковой и А.А. Макаровой.

06.07.2016 «До поездки в Москву я думала, что русские закрытые и очень серьезные…»

Группа итальянских студентов завершила обучение в Институте Пушкина по специально разработанной программе «Русский язык для культурологов» в рамках сотрудничества с Миланским университетом.


Назад в раздел
На официальном Интернет-сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" могут использоваться технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных. При Вашем несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.

The Pushkin Institute's official website may use cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of this action and agree with it and our Privacy Policy. If you are not agree, we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.