Паремузашвили Эка Элгуджевна

SPIN: 5308-6718

H-8765-2016

0000-0003-3325-6523

 

  • Сведения об образовании:

    Высшее, Ставропольский государственный университет, «Филология», 2008 г.

  • Сведения о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

    • «Практическая методика преподавания литературы с использованием информационно-коммуникативных технологий в рамках Года литературы в РФ» (ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 72 часа, 2015 год);

    • «Современные аспекты реализации дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке (программ подготовительных факультетов для иностранных граждан)» (ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 24 часа, 2016 год);

    • «Теория и практика лингводидактического тестирования» (ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 72 часа, 2016 год);

    • «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» (ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 36 часов, 2016 год);

    • «Оказание первой помощи при жизнеопасных состояниях» (Научно-практический Центр экстренной медицинской помощи, 18 ч., 2018 год).

  • Cтаж работы (лет):

    общий - 13

    по специальности - 7

  • Преподаваемые дисциплины:

    Практический курс русского языка
  • Научные интересы:

    Непрямая коммуникация в практике преподавания РКИ, способы выражения и декодирования иронии и намеков в художественных и рекламных текстах, в идиоматике. Разработанные УМК: 1.Межкультурная коммуникация в сфере туризма; 2.Подготовка иностранных граждан и лиц без гражданства к поступлению в бакалавриат (гуманитарный профиль), (в соавторстве); 3.Подготовка иностранных граждан и лиц без гражданства к поступлению в бакалавриат (экономический профиль), (в соавторстве); 4.Подготовка иностранных граждан и лиц без гражданства к поступлению в бакалавриат (медико-биологический профиль), (в соавторстве); 5.Разработка программы интенсивного курса по русскому языку как иностранному для обучающихся подготовительных факультетов российских вузов, продолжительность – один семестр, для реализации в дистанционном формате с тьюторским сопровождением обучения, А0 – А1 (в соавторстве); 6.«Практический курс русского языка. Общее владение» (программа для кубинских студентов подготовительного, I, II и III курсов), (в соавторстве).

  • Диссертация:

    Тема кандидатской диссертации: Речевая агрессия в непрямой коммуникации (на материале русской классической и современной литературы), 170 стр. Диссертация была защищена 13.03.2013 года по специальности 10.02.01 – русский язык при Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина.

  • Количество публикаций:

    всего - 22, из них:

    • учебно-методических изданий: 1

    • научных статей: 21

  • Участие в образовательно-просветительских проектах и мероприятиях:

    • Участие в реализации образовательных программ «Практический курс русского языка» в Гаванском университете (Куба), 22 октября - 4 декабря 2016;

    • Открытие центра русского языка «Институт Пушкина» в Казахстане на базе Казахского национального педагогического университета имени Абая, 19-21 декабря 2016;

    • Участие в Университетской субботе «Межкультурная коммуникация в современном мире» (в соавторстве с Н.В. Татариновой), 4 февраля 2017;

    • Участие в проведении семинара «Пути совершенствования преподавания русского языка в учебных заведениях» (г. Гянджа, Азербайджан) 19-22 июня 2017;

    • Участие в реализации образовательных программ «Практический курс русского языка» в Баня-Лукском университете (Босния и Герцеговина, Республика Сербская, г. Баня-Лука), 2 октября 2017 - 30 сентября 2018.

  • Участие в научно-исследовательских проектах и мероприятиях:

    • Доклад «Проблема декодирования агрессивных речевых актов в непрямой коммуникации» на конгрессе «Русский язык: исторические судьбы и современность: IV Международный конгресс исследователей русского языка» (Москва, МГУ, 2010);

    • Доклад «Основные способы интерпретации косвенных речевых актов» на конференции «Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания: Сборник материалов ХI Молодежной международной научно-практической конференции» (Новосибирск, 2012);

    • Доклад «Интерпретация намёков в слоганах и идиоматике» на Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан» (Москва, Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, май 2016 года);

    • Доклад «Интерпретация намёков на примере рекламных слоганов» на VII Международной научно-практической конференции «Теория и практика преподавания РКИ: достижения, проблемы и перспективы развития» (Минск, Белорусский государственный университет, май 2016 года);

    • Доклад «Особенности развития культурно-исторических типов: этнолингвистический аспект» на Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов» (Москва, МГУ, 2006);

    • Доклад « Методика проведения «натурного урока» на материале глаголов движения с приставками и без приставок» на Конференции русского языка и культуры 2017 года (Гавана, май 2017 года);

    • Доклад «Организация самостоятельной работы иностранных слушателей на подготовительном факультете Института Пушкина» на Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан» (Москва, Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, сентябрь 2017 года);

    • Доклад «Планирование организации и содержания обучения слушателей подготовительного факультета Института Пушкина» на I Международном Конгрессе преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (Москва, РУДН, 2017);

    • Доклад «Особенности работы с неадаптированным текстом в иностранной аудитории» на II Международном Конгрессе преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ (Москва, РУДН, 2018).

  • Членство в различных советах, ассоциациях:

    Совет факультета дополнительного образования

     

Вкладка находится в стадии разработки.

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  • Шляхов В.И., Паремузашвили Э.Э. Намёки в устной и письменной речи: Учим понимать скрытые смыслы в речевом общении. - М.: ЛЕНАНД, 2018. - 80 с.
  • Сумина Е.И., Паремузашвили Э.Э. Методика проведения «натурного урока» на материале глаголов движения с приставками и без приставок. В сборнике Конференции русского языка и культуры, Гавана, 2017 г.(Эл.издание)
  • Паремузашвили Э.Э. Обучение пониманию косвенной коммуникации в практике преподавания РКИ // Русский язык за рубежом. 2017. №6. С. 96-105.
  • Паремузашвили Э.Э. Интерпретация намеков на примере рекламных слоганов // VII Международная научно-практическая конференция «Теория и практика преподавания РКИ: достижения, проблемы и перспективы развития». Минск, 2016. с. 177-178.
  • Паремузашвили Э. Э. Косвенный агрессивный речевой акт «намек» в практике преподавания РКИ // Вестник МАПРЯЛ. 2013. №74. С. 20–33.
  • Паремузашвили Э. Э. Непрямая коммуникация в структуре агрессивного речевого акта (на примере иронии и насмешки) // Вопросы когнитивной лингвистики. 2012. №1. С. 136–142.
  • Шляхов В.И., Паремузашвили Э.Э. Намеки как фигуры косвенной коммуникации // Вестник МАПРЯЛ. 2012. №72. С. 17-31.
  • Паремузашвили Э. Э. Стратегия доминирования в структуре непрямого речевого акта // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. 2010. №1–2. С. 71–77.
  • Паремузашвили Э.Э. Виды вербальной агрессии // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. 2009. №1–2. С. 61-66.

Пока нет упоминаний в материалах СМИ.

Пока нет упоминаний в анонсах.

НОВОСТИ

01.04.2019 В институте прошла студенческая научно-практическая онлайн-конференция

27 марта в Институте Пушкина прошла IV Международная студенческая научно-практическая онлайн-конференция «Теория и практика обучения иностранным языкам: традиции и перспективы развития».

08.02.2019 По следам одной «Зимней школы»

21 января – 1 февраля 2019 года факультет дополнительного образования Института Пушкина организовал Зимнюю школу для преподавателей русского языка как иностранного из Италии, России, Китая и Узбекистана.


24.01.2017 Институт Пушкина в Гаванском университете

Преподаватели Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина побывали на Кубе, в Гаванском университете, чтобы поделиться опытом со своими коллегами и провести занятия с кубинскими студентами.

03.07.2017 Специалисты Института Пушкина провели серию семинаров в Азербайджане

19-22 июня 2017 года Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина совместно с Межгосударственным фондом гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ провели семинар «Пути совершенствования преподавания русского языка в учебных заведениях» на базе Гянджинского государственного университета, Азербайджанская Республика. 

06.02.2017 Путешествие в мир коммуникации. Университетские субботы: новый формат

4 февраля 2017 года участниками проекта стали более 130 школьников из 42 столичных образовательных учреждений. Вниманию гостей были предложены два мастер-класса.

26.12.2016 Открытие Центра «Институт Пушкина» в Казахстане

19 декабря 2016 года в Казахском национальном педагогическом университете имени Абая прошли образовательно-просветительские мероприятия в рамках партнерской сети «Институт Пушкина».

На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.