"XII Кирилло-Мефодиевские чтения" и "I Кирилло-Мефодиевская школа" (16-20 мая 2011)

В ИНСТИТУТЕ ПРОШЛИ МЕРОПРИЯТИЯ
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА
"КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКАЯ НЕДЕЛЯ - 2011"

С 16 по 20 мая в Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина впервые прошла «Кирилло-Мефодиевская неделя». Целью этого проекта было привлечь внимание широкого круга исследователей-гуманитариев к проблемам языковой и культурной самобытности славянских народов, пригласить к совместному научному обсуждению актуальных лингвистических и литературоведческих вопросов, проблемы диалога культур, современного состояния и перспектив вузовского и школьного преподавания филологических дисциплин. «Кирилло-Мефодиевская неделя» была приурочена к Дню славянской письменности и культуры, который отмечается в России 24 мая. 

В понедельник, 16 мая, состоялось открытие Недели. Собравшихся поприветствовали председатель Оргкомитета, декан филологического факультета Любовь Викторовна ФАРИСЕНКОВА, проректор по научной работе и инновационным проектам Виктор Васильевич МОЛЧАНОВСКИЙ и проректор по учебной работе Галина Михайловна ЛЁВИНА. Затем представители от каждой кафедры рассказывали об аудиторной и внеаудиторной работе, научных публикациях и методических пособиях, подготовленных на кафедрах за последние годы. У присутствовавших зрителей была возможность выбрать ту кафедру, с которой они хотели бы познакомиться поближе, и мероприятие продолжилось общением гостей с сотрудниками кафедр. Продолжил программу первого дня образовательный проект «Кириллы в истории русского православия». Главной задачей проекта стало знакомство с жизнью и деятельностью святого равноапостольного Кирилла, святого Кирилла - епископа Туровского, преподобного Кирилла Белоезерского и Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси Кирилла. Внимание к выдающимся деятелям прошлого и современности необходимо для более глубокого понимания современным поколением богатства отечественной культуры, языка, литературы, сохранения и преумножения духовных ценностей и традиций. Мероприятие вели студенты Гос. ИРЯ. им. А.С. Пушкина Вера ПТАШЕНЧУК (она является техническим руководителем проекта) и Кирилл СКОБЕЛЕВ, который также исполнил молитвенные стихи и песни на греческом и церковнославянском языках. Выступления докладчиков предварил небольшой видеоролик, посвященный наиболее значимым Кириллам в истории русской православной церкви, их биографии и роли в общественной, культурной и религиозной жизни славянских народов. Научная часть проекта была открыта докладом доктора исторических наук, профессора Александра Васильевича МАНЬКО «Равноапостольные Кирилл и Мефодий – славянские первоучители». Огромный вклад святого Кирилла Туровского и преподобного Кирилла Белозерского в развитие культуры и истории православной церкви осветили в своих докладах студенты Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Вера ПТАШЕНЧУК и Татьяна ВЛАСОВА, выступившая с работой магистранта Татьяны АННУШКИНОЙ. Завершал научную программу доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской словесности и межкультурной коммуникации Института Владимир Иванович АННУШКИН. Он исполнил отрывок одной из проповедей Кирилла Туровского, а затем обратился к важнейшим событиям из жизни Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. Владимир Иванович подробно проанализировал цитаты из речей Патриарха о просвещении и нравственном становлении личности, основанном на православной вере. 

Во вторник, 17 мая 2011 года, состоялась Международная научно-практическая конференция "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XII Кирилло-Мефодиевские чтения". В ней приняли участие около 400 исследователей из 69 городов России, Беларуси, Украины, Казахстана, Армении, Молдавии, Болгарии, Германии, Польши, Турции, Туниса, Франции и Чехии. Пленарное заседание началось с приветственного слова ректора Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина Юрия Евгеньевича ПРОХОРОВА. Юрий Евгеньевич отметил исключительную важность просветительской традиции, начатой святыми равноапостольными Кириллом и Мефодием и продолжаемой сегодня филологами-славистами, для культурного развития и взаимодействия славянских народов. Аудиторию поприветствовал почётный гость – Посол Словацкой республики в Российской Федерации господин Йозеф МИГАШ. По словам господина Посла, Россия играет ключевую роль в современном славянском мире. Кроме того, его высокопревосходительство подчеркнул значимость наших "Кирилло-Мефодиевских чтений" как одной из площадок диалога славянских культур. Проректор Общецерковной аспирантуры и докторантуры имени святых Кирилла и Мефодия протоиерей Владимир ШМАЛИЙ в своём приветствии коснулся вопросов сохранения и передачи потомкам духовного наследия и ценностей православной культуры, в частности, посредством религиозного образования. К присутствующим обратился заместитель префекта Юго-западного административного округа города Москвы Александр Львович КАРТЫШОВ, заявивший о необходимости поддержки научно-исследовательской работы как одного из направлений развития. Председатель оргкомитета Чтений Любовь Викторовна ФАРИСЕНКОВА рассказала о том, как конференция год от года растёт и развивается вместе с факультетом и о том, чем уникальны наши Чтения – а именно широким тематическим охватом, широкими рамками возраста участников и молодостью состава оргкомитета, актив которого составляют студенты. Вниманию аудитории были предложены фрагменты из видеолетописи "Кирилло-Мефодиевских чтений". Научный блок пленарного заседания в этом году состоял целиком из докладов сотрудников Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, и это неслучайно: Институт в этом году отмечает 45-летие. Выступление кандидата филологических наук, профессора Аллы Юрьевны КОНСТАНТИНОВОЙ было посвящено живым процессам в современном русском языке. В частности, Алла Юрьевна обратила особое внимание на стремление русского языка к аналитизму и, как следствие, к упрощению систем парадигм языковых единиц. Доктор филологических наук, профессор Наталья Георгиевна БРАГИНА рассмотрела феномен "человека удивляющегося" в межкультурном диалоге. По словам Натальи Георгиевны, такой человек оказывается в центре межкультурного диалога – вербального, жестового, мимического – и сам является живой интерактивной площадкой для диалога культур. В докладе кандидата философских наук, доцента Елены Николаевны ЧЕРНЫШЁВОЙ рассматривался образовательный аспект диалога культур Россия – Запад, в частности, прозвучала мысль о необходимости формирования единого образовательного пространства в условиях глобализации. Роли фольклорных жанров в формировании "загадочной русской души" коснулся в своём выступлении кандидат филологических наук, доцент Дмитрий Николаевич ФАТЕЕВ. Он сопроводил свой доклад чтением и пением нескольких ярких частушек. Таким образом, пленарное заседание завершилось на весёлой ноте. После обеда работа конференции продолжилась в рамках научных форумов, каждый из которых был подразделен на несколько секций, и традиционного круглого стола, посвященного творчеству А.П. Чехова. На вечернем, втором пленарном заседании, по традиции, были объявлены лучшие доклады "Форума молодых учёных", а их авторы и самые активные участники получили грамоты и призы из рук председателей секций форума. Заместитель председателя оргкомитета, заместитель декана филологического факультета по научной работе Иван Сергеевич ЛЕОНОВ вручил почётные грамоты руководителям делегаций участников Конференции из регионов России и ближнего зарубежья. По окончании заседания прошёл концерт, полностью подготовленный студентами Института. 

В программе "Кирилло-Мефодиевской недели" было предусмотрено две публичных лекции. Одну из них провёл в среду, 18 мая, доктор филологических наук, профессор МПГУ Владимир Вениаминович АГЕНОСОВ. За небольшой отрезок времени он рассказал обо всех наиболее известных поэтах и прозаиках, представляющих литературу русского зарубежья второй волны эмиграции. Среди них поэты Иван Елагин, Николай Моршен; прозаики Николай Нароков, Сергей Максимов, Борис Филиппов, Владимир Юрасов, Леонид Ржевский и другие. Владимиру Вениаминовичу посчастливилось общаться, дружить со многими из тех, о ком он говорил. В его личном архиве хранятся раритетные вещи: рукописи неопубликованных стихов, переписки, редкие издания произведений писателей второй волны эмиграции. На протяжении лекции профессор несколько раз акцентировал внимание публики на том, что жизнь и творчество этих деятелей мало изучено, что он готов подарить идею для научной работы в этой области. Далее вниманию аудитории был предложен мастер-класс ученицы В.В. Агеносова - кандидата филологических наук, доцента МПГУ Янины Викторовны СОЛДАТКИНОЙ «Поиск Христа в русской литературе XX века». Янине Викторовне особенно интересен образ Христа в литературных произведениях начала прошлого столетия. Ведь в то время, а именно на рубеже XIX-XX веков, в отечественной культуре зарождается русская религиозная философия, мыслившаяся тенденциям к распаду и уничтожению нравственности, общества, культуры. Завершал программу дня образовательный проект «Вузовские учебные практики сегодня: содержание и перспективы», подготовленный сотрудниками кафедры мировой литературы Гос. ИРЯ им А.С. Пушкина. Основная цель проведения встречи – поделиться опытом с гостями школы, преподавателями и студентами, приехавшими из разных ВУЗов Москвы и других городов России, в организации и проведении вузовских практик, играющих важную роль в филологическом образовании. Встречу вели лаборанты кафедры мировой литературы Елена ПАНТЕЛЕЕВА (технический руководитель проекта) и Мария ПАРАМОНОВА. Прологом к выступлениям докладчиков стал небольшой видеоролик, в котором нашим гостям были продемонстрированы типы вузовских учебных практик, которые проходят студенты бакалавриата филологического факультета Гос. ИРЯ: фольклорная, генеалогическая, музейная, театральная. Первыйм прозвучал доклад доктора филологических наук, профессора, заведующего кафедрой мировой литературы Института Сергея Николаевича ТРАВНИКОВА. Он подчеркнул важность проведения всех типов практических работ, которые именуются в институте предметными, для формирования современного филолога и отметил, что практики не только преследуют научные и методические цели, но также имеют воспитательный аспект. Кандидат филологических наук, доцент кафедры мировой литературы Дмитрий Николаевич ФАТЕЕВ рассказал гостям о том, как в Институте родилась идея проведения фольклорной практики - первого внедренного на факультете вида учебных практик. Д.Н. Фатеев познакомил гостей "Кирилло-Мефодиевской недели" с созданным им методическим пособием, которое должно помочь студенту-первокурснику при выполнении фольклорной практики, и продемонстрировал книги серии «Наследие отич и дедич» («Русская частушка» и «Русские причитания»), в которых и были опубликованы фольклорные тексты, собранные первыми выпускниками филологического факультета. С презентацией-образцом итоговой работы по фольклорной практике выступила студентка I курса бакалавриата филологического факультета Туяна ШУЛТУНОВА. Её работа стала настоящим этнографическим исследованием, посвящённым описанию быта и нравов «семейских», потомков русских старообрядцев, которые были выселены Екатериной II в Забайкалье. Особое место в учебном процессе занимает музейная практическая работа, которую студенты выполняют в рамках курсов русской и зарубежной литературы. Елена ПАНТЕЛЕЕВА зачитала доклад кандидата филологических наук, доцента Гос. ИРЯ Елены Капитоновны ПЕТРИВНЕЙ, в котором освесвещающим ход и специфику проведения музейной практики, а также процесс составления отчёта о проделанной работе. А студентка I курса бакалавриата Дарья ТРУХАНОВА иллюстрировала доклад собственной практической работой. Кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры мировой литературы Анастасия Александровна СОЛОМОНОВА рассказала о значимости генеалогической практики в обучении филологов. Работы студентов по составлению родословного древа и истории семьи, несомненно, имеют огромную важность, ведь, говоря словами классика, «история страны начинается с истории семьи». Образец итоговой работы по составлению родословной представила Людмила БЕЛИОГЛО, студентка I курса бакалавриата. Её выступление поразило всех, кто присутствовал в зале, своей проникновенностью. Люда не только собрала интересный фактический материал и описала жизнь своих родителей, бабушек и дедушек, но и творчески подошла к оформлению и подаче материала. Доктор филологических наук, профессор кафедры мировой литературы Елена Викторовна СОМОВА рассказала о театральной практике, которая также входит в учебные планы по литературным дисциплинам кафедры. Этот вид практики проходят студенты старших курсов бакалавриата, филологическое сознание которых, как выразилась Елена Викторовна, «достаточно развито» для более детального, вдумчивого и всестороннего знакомства с театральной жизнью Москвы. Студентка IV курса бакалавриата Антонина РОМАНОВА рассказала гостям встречи о постановке Эжена Ионеско «Носорог» (театр «Мастерская Петра Фоменко»), которую анализировала в своей практической работе. По окончании научного блока слушателям "Кирилло-Мефодоевской школы" предложили познакомиться с фондами Образовательного центра «Музей традиционного русского быта», над созданием которого вот уже несколько лет работают сотрудники Института. Завершилась встреча чаепитием «У русского самовара», во время которого гости школы поделились своими впечатлениями от мероприятия. 

В четверг, 19 мая, состоялась публичная лекция «Коммуникативная лингвистика: проблемы и перспективы» доктора филологических наук, профессора Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, заслуженного деятеля науки РФ Натальи Ивановны ФОРМАНОВСКОЙ. В ходе своего выступления Наталья Ивановна определила проблемы речевой деятельности и речевого поведения, описала основные единицы общения, обсудила вместе со слушателями различные коммуникативные ситуации. В ходе лекции Наталья Ивановна уделила внимание основным составляющим общения, подробно рассмотрела участников коммуникации, элементы и фазы их активности, описала основные единицы общения и коммуникативные категории. Важной темой лекции стала проблема межкультурной коммуникации - общения между представителями различных культур. Свои утверждения Наталья Ивановна дополнила цитатами газетных текстов, а также блестящими примерами из личной педагогической практики. Большинство из них были связаны с носителями восточных культурных традиций (Япония, Корея, Вьетнам), чье речевое поведение весьма специфично и не характерно для русскоговорящего человека. За лекцией последовал мастер-класс кандидата филологических наук, доцента Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Татьяны Вячеславовны НЕСТЕРОВОЙ, посвящённый непрямой коммуникации в этикетных ситуациях обиходной сферы. Мимика, жестикуляция, позы, даже движения глазами и другие элементы невербального общения – всё то, чем занимается паралингвистика – это важная часть коммуникации, которая порой более информативна и эффективна, чем вербальная составляющая. Затем вниманию публики был представлен проект "Школа - вуз: опыт сотрудничества". Мероприятие началось с выступления декана филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Любови Викторовны ФАРИСЕНКОВОЙ на тему «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина – школы города Москвы: опыт сотрудничества». Любовь Викторовна указала на основную составляющую этого сотрудничества: «Главное - то, что наши студенты и выпускники работают в школе». Далее следовал краткий обзор школ, где проходит практика студентов нашего института (школа «Интеллектуал», гимназия №1541 и др.). Кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Московского института открытого образования Сергей Петрович ПИМЧЕВ посвятил своё выступление прогностическому содержанию образования: моделированию, проектированию, сценированию. Сергей Петрович представил проект международного открытого урока, посвящённого 825-летию «Слова о полку Игореве», под названием «Единение России и Беларуси в «Слове о полку Игореве». Цель данного проекта – разработать прогностическую модель урока на основе сравнительного анализа «Слова…». Заведующая кафедрой филологии школы-интерната «Интеллектуал» Мария Львовна АБРАМОВА кратко охарактеризовала проектную деятельность «Интеллектуала», а также рассказала о ежегодной конференции «Языкознание для всех», которая как раз и является ярким примером сотрудничества со школой «Интеллектуал», гимназией № 1541 и другими постоянными партнёрами Института. Далее главные герои мероприятия – школьники – демонстрировали свои исследовательские работы и проекты. Каждый доклад был оригинален по-своему, тем более, что представляли их самые юные участники "Кирилло-Мефодиевской недели" – учащиеся 9-ых, 7-ых, 5-ых и даже 3-их классов. Это новый возрастной рекорд наших научно-образовательных мероприятий. 

В последний день "Кирилло-Мефодиевской недели" – пятницу, 20 мая - в актовом зале Института прошел День славянских языков и культур. Этот проект вырос из вечера русско-сербской дружбы, проводившегося в рамках прошлых Чтений, а также из идей и опыта кандидата педагогических наук, доцента Института Натальи Александровны БОНДАРЕНКО, специализирующейся на изучении и преподавании взаимосвязей славянских культур. Технический руководитель проекта – аспирант, младший научный сотрудник Института, заместитель декана филологического факультета по воспитательной работе Елена Владиславовна КУДИНОВА и её помощник – студент бакалавриата Лина КОВАЛЕВСКАЯ – вместе с Натальей Александровной подготовили яркую, интересную и насыщенную программу. В ней были и научные доклады (о "русской теме" в произведениях литературы и искусства авторов из славянских стран, о культурном взаимодействии между Россией и Болгарией, Россией и Словакией), и видеоролики (видеопрезентации Украины, Болгарии, Словакии, Сербии, а также весёлый фильм о том, как русские понимают и переводят некоторые слова с других славянских языков), и народные танцы и песни. Почётными гостями Дня были директор Словацкого института в Москве Анета МАРЕНЧИКОВА и доктор философских наук, доцент Софийского университета имени св. Климента Орхидского Лилия Методиева ИВАНОВА-РОЖДЕСТВЕНСКАЯ. По завершении Дня славянских языков и культур заместитель председателя оргкомитета Иван Сергеевич ЛЕОНОВ объявил "Кирилло-Мефодиевскую неделю" закрытой, поблагодарил всех гостей и организаторов Недели за праздничную и тёплую атмосферу и пригласил всех к участию в следующей, "Второй Кирилло-Мефодиевской неделе" в мае 2012 года. 

Подробная информация о «Кирилло-Мефодиевской неделе» и её истории, программа мероприятий и последние новости проекта — на официальном сайте по адресам:www.KirillMefodiy.ru и www.КириллМефодий.рф.