9 февраля 2017 года состоялся мастер-класс "Электронные ресурсы в образовательной и научной деятельности Института: тенденции, проекты, перспективы"

Мастер-класс "Электронные ресурсы в образовательной и научной деятельности Института: тенденции, проекты, перспективы"  прошел в ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина» 9 февраля 2017 года.

Организаторы научного мероприятия:

  • Информационно-библиотечный центр,
  • Центр нейрокоммуникативных исследований,
  • Управление научной деятельности.
На мероприятии были представлены следующие презентации и мастер-класс:

1) Презентация экспериментальных разработок в области электронных ресурсов: проекты киберквеста (Жильцов В.А., ведущий инженер ИБЦ ) и мобильных приложений для учебного процесса (Шитов Ю.И., инженер 1 категории ИБЦ).

Презентация проекта киберквеста сопровождалась рассказом о Web-3D-технологиях и возможностях их применения в образовательном процессе, о технологии киберквеста как обучающей компьютерной игры, о программно-технологической стороне разработки киберквеста. Были представлены экспериментальные модели киберквеста. Тема вызвала интерес и одобрение со стороны аудитории.

Презентация проектов мобильных приложений была призвана продемонстрировать возможности, которые мобильные приложения представляют для учебного процесса. Были рассмотрены проекты приложения-«тренажёра» («История России»), приложения-викторины по мотивам сказок («Лиса, Заяц и Петух», «Разрешите с вами посумерничать»), приложения-справки («Глаголы движения»), а также приложения «Книжная полка» и разрабатываемой экспериментальной модели «Чатбот по страноведению».

2) Презентация работы с окулографом и программой для психофизиологических исследований Noldus (Центр нейрокоммуникативных исследований: А. А. Берлин-Хенис, И. В. Скороходов, заместитель руководителя центра М.В. Макшанцева).

В рамках презентации работы с окулографом и программой для психофизиологических исследований Noldus аудитория познакомилась с важнейшим направлениемпсихофизиологических и нейрокоммуникативных исследований, а именно – с исследованием движений глаз, его влиянием на печатные издания и электронные ресурсы. Презентация вызвала живой интерес у аудитории, состоялась дискуссия с участием научно-педагогических работников Института о влиянии дизайна на восприятие материала при обучении.

3) Мастер-класс для магистрантов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников Института по современным наукометрическим инструментам и повышению показателей ативности в сфере научных публикаций (РИНЦ, Google Scholar, Scopus, ORCID, ResearcherID) (И.А. Маев, начальник информационно-библиотечного центра).

На мастер-классе были рассмотрены особенности РИНЦ, влияющие на численные показатели публикационной активности. Кроме того, речь шла об индексации публикаций в Google Scholar, о возможностях публикации в изданиях, входящих в Scopus и Web of Science Core Collection, об идентификаторах ORCID и ResearcherID. Также был затронут вопрос тактик и стратегий повышения показателей публикационной активности.

На мероприятии присутствовали научно-педагогические сотрудники, студенты, аспиранты и др. гости (более 30 человек). 









На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.