Объявлен XVII Международный Пушкинский конкурс для учителей русского языка

Финалисты конкурса для зарубежных учителей русского языка смогут пройти стажировку в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина.

Международный Пушкинский конкурс для учителей русского языка проводится с 2000 года с целью поддержки самых талантливых, энергичных и преданных делу зарубежных педагогов-русистов. За это время в конкурсе приняли участие более шести тысяч учителей, 800 человек из 30 стран стали лауреатами и побывали в Москве.

Организуют конкурс «Российская газета» и Правительство Москвы при поддержке Россотрудничества.

Председателем Попечительского совета конкурса является специальный представитель Президента РФ по международному культурному сотрудничеству Михаил Швыдкой; членами совета – заместитель министра образования и науки РФ Вениамин Каганов, заместитель руководителя Россотрудничества Дмитрий Гужеля, другие государственные и общественные деятели.

В состав Попечительского совета входят также президент Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Виталий Костомаров и ректор Маргарита Русецкая. Институт Пушкина более полувека успешно занимается продвижением русского языка во всем мире, в том числе подготовкой и повышением квалификации преподавательских кадров. 

«Институт поддерживает «пушкинские» проекты «Российской газеты», в том числе всенародное чтение романа «Евгений Онегин» #ЧитаемОнегина и конкурс для зарубежных учителей-русистов, – рассказала Маргарита Русецкая. – В прошлом году мы предложили в качестве дополнительного поощрения организовать для финалистов стажировку в Институте Пушкина. Инициатива была с благодарностью принята организаторами, и сейчас идет обсуждение деталей и разработка программы. В Москву финалисты приедут в сентябре, тогда и будет проведена стажировка».

Основное задание XVII Международного Пушкинского конкурса для учителей русского языка – написать эссе на актуальную тему, связанную с русским языком, отразив свой личный опыт, наблюдения и размышления. В 2017 году педагогам предложена тема: «Учить русский. Можно? Модно? Выгодно?»

Организаторы рассчитывают, что содержание конкурсных работ  даст возможность точнее определить реальную ситуацию с русским языком в конкретных странах и ответить на вопрос, чем может помочь Россия зарубежным русистам.

Лауреаты прошлых лет оценили идею «задания»: «Шикарная тема» (Лариса Нода, Казахстан), «Тема отличная! Пишите дорогие коллеги!» (Даринка Крстич, Сербия), «Тема прекрасная. Вот бы нам написать и вновь встретиться» (Лина Гаспарян, Грузия).

Первая конкурсная работа этого года пришла из Минска, от преподавателя русского языка и литературы Валентины Дробышевской. «Учащиеся всех классов ответили однозначно, что учить русский язык модно и выгодно, а вот вопрос «почему?» вызвал гигантский поток мыслей, который вряд ли поместится в рамки эссе», – пишет педагог.

Работы на конкурс принимаются до 15 апреля 2017 года.

По традиции имена лауреатов – финалистов будут объявлены 6 июня, в День рождения А.С. Пушкина и Международный день русского языка. Пятьдесят финалистов конкурса в сентябре 2017 года будут приглашены в Москву на День города. 

Подробные условия конкурса – на сайте «Российской газеты»: https://rg.ru/lessons/


Яндекс.Метрика