Институт Пушкина на форуме Форсаж

Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина представляет образовательную программу на международном форуме молодых энергетиков и промышленников «Форсаж». Форум, объединивший 600 участников из 20 стран, проходит в Калужской области с 11 по 16 июля 2016 года. В течение этих дней представители будущей инженерной элиты получают новые знания, защищают собственные проекты, налаживают коммуникации друг с другом.

20160711_120840.jpg

11 июля преподаватели подготовительного факультета Института Пушкина Елена Белихина и Татьяна Гуманова провели урок русского языка для иностранных участников форума из Болгарии, Вьетнама, Египта, Индии, Конго, Нигерии, Финляндии, Южной Африки.

В программу мастер-класса входило знакомство с русским алфавитом и написание своего имени по-русски. После этого участники секции узнали, как поздороваться, спросить, как дела, рассказать, из какой страны они приехали, попрощаться, посчитать от 1 до 100. Затем для них провели викторину «Известные люди России»: необходимо было угадать известного ученого, политика, деятеля искусства, спортсмена по его изображению. Завершающее задание звучало так: «Для меня Россия – это…». Разделившись на три группы по 5-6 человек, иностранные слушатели изобразили на ватмане всё то, с чем ассоциируют Россию.

20160711_121504.jpg

Как отметила Елена Белихина, иностранные слушатели подошли к изучению языка очень серьезно: слушали внимательно, задавали вопросы, всё записывали. «Мастер-класс оставил у них положительные эмоции. Хочется надеяться, что они продолжат изучение русского языка в своих странах».

14 июля на форуме выступил профессор Института Пушкина Владимир Аннушкин, который провел мастер-класс по риторике «Культура публичной речи: советы – практика – обучение».

WP_20160714_020.jpg

Владимир Иванович поделился со слушателями ораторскими приемами и правилами построения речи: как аргументировать собственную мысль, как разбивать фразы на части и держать паузу. В ходе мастер-класса слушатели узнали также, как определять основную мысль своего выступления, правильно выбирать интонацию и темп речи, получили рекомендации по развитию своей словесной культуры.