Что формирует современного человека и его речь?

9 июня в Общественной палате города Москвы ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргарита Русецкая представила результаты опроса «Речевой ландшафт мегаполиса», организованного в рамках Дней русского языка с Институтом Пушкина с 24 мая по 6 июня 2016 года.

После презентации опроса состоялась дискуссия приглашенных экспертов на тему процессов, происходящих в современном обществе и языке.

По мысли профессора Иосифа Дзялошинского, академического руководителя образовательной программы «Медиакоммуникации» Высшей школы экономики, современный человек – человек медийный. Доказывая свою точку зрения, профессор сделал экскурс в историю. В эпоху Просвещения человек был естественным: жил в реальном мире и говорил на языке, описывающем окружающий мир. Позднее стал формироваться человек экономический и в языке появилась масса слов, связанных с производством, механизмами, экономикой. К середине XX  века появляется человек  социальный: он пытается доказать свой статус через деятельность, творчество, отношения с другими людьми.

Сегодня мысли, представления, ценности, речь человека являются функцией окружающего его мирового медийного пространства, в котором постоянно используются разные языки и иностранные слова. Таким образом, человек XXI века соткан из фрагментов самых разных культур и взглядов. Профессор отметил особенности нормирования речи: современный человек в зависимости от ситуации использует разную стилистику. Более того, Иосиф Дзялошинский считает, что в настоящее время происходит разрушение личной идентичности. «Я регулярно провожу опрос среди студентов, и в их ответах не отражается  ни гражданская, ни национальная идентичность, происходит замыкание личности в свою телесно-эмоциональную скорлупку».

Следствием многозадачности, которую современный темп жизни требует от людей, является неспособность долго сосредотачиваться на текстах. Иосиф Дзялошинский привел данные, согласно которым средний россиянин тратит на потребление телевидения 7 часов в день, а на чтение печатного текста только 13 минут. На смену классической литературе приходят короткие тексты, в которых основным носителем любого смысла становится картинка. Кроме того, интернет требует оперативности в обновлении новостей, что приводит к структурно-композиционному упрощению текстов.

Сами медиа превратились из творческой сферы в институциональные организации с жесткими правилами формулирования мыслей, идей, шаблонами построения новостей и статей. С другой стороны, пытаясь сохранить аудиторию, мировые медиа переходят от монолога к диалогу, в котором смешиваются разные аудитории, языковые пласты и социальные группы. Меняется система авторства: автором может стать любой человек – каждый день в интернете появляется огромное число текстов на любые темы. Происходит трансформация языка коммуникации, многие авторы сознательно применяют ненормативную лексику, эпатируют аудиторию, стремясь выделиться.

«Институт Пушкина занимается, в том числе, и вопросами современной медийной культуры, –  продолжила дискуссию ректор Маргарита Русецкая, – Многие обозначенные профессором Дзялошинским явления описаны в терминах дисплейной коммуникации – этот термин впервые ввел почти два десятилетия назад президент Института Пушкина Виталий Григорьевич Костомаров, который положил начало изучению дисплейных текстов». Наряду с устной и письменной коммуникацией возник ее третий тип – дисплейная, у которой существуют собственная форма и правила построения текста. Необходимы новые подходы и для анализа таких текстов, и для использования дисплейной коммуникации в педагогике.

В свою очередь, профессор Наталья Брагина заметила: «Русская культура и литературный язык всегда были сотканы из фрагментов разных культур: примером может служить эпоха XVIII-XIX веков, когда резко увеличилось число иностранных слов, появившихся в русском языке в это время». В настоящее время действительно происходит увеличение количества языковых регистров (стилистическая дифференциация), и умение переключаться с одного регистра на другой – одна из компетенций владения русским языком.

Декан филологического факультета Института Пушкина Андрей Щербаков считает, что, рассматривая проблемы современного русского языка, стоит сосредоточиться на процессах, происходящих с носителями языка. Самой нестабильной подсистемой языка всегда был молодежный жаргон, однако сейчас стремительно меняются все языковые нормы. «В самом обществе происходит размывание границ между социальными стратами: человек выполняет определенные социальные роли в разных коммуникативных ситуациях», - отметил он.

Итогом дискуссии стал вывод о необходимости исследований в сфере влияния новых средств коммуникаций и современного русского языка на формирование идентичности личности и государства. Маргарита Русецкая отметила заинтересованность Института Пушкина в научном развитии этой темы, готовность объединить усилия с другими научными коллективами. 


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.