Инновационные средства обучения русскому языку

25 марта в Институте Пушкина состоялся научный семинар «Инновационные средства обучения русскому языку: проблемы разработки и использования».

Приветствуя участников, проректор по науке Института Пушкина Михаил Осадчий обозначил цели семинара: показать взаимосвязь теории и практики, обсудить проблемы и перспективы использования научных разработок в преподавательской деятельности. 

DSC_1312.JPG

Первый доклад - «Научный потенциал цифровых средств обучения русскому языку: как использовать его в полной мере?» - сделала Мария Лебедева, заведующий проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения русскому языку, которая и стала инициатором проведения семинара. Цифровая среда дает возможность собирать данные, отслеживать достижения пользователей, что позволяет анализировать и выявлять четкие закономерности на всех этапах процесса обучения. На примере популярных платформ массовых онлайн-курсов и сайтов для изучения иностранных языков Мария Лебедева рассказала, как собранные на их основе аналитические данные помогают оценить качество учебного материала, сценария обучения, проверить гипотезы, составить прогноз и повлиять на успешность обучения пользователей.

DSC_1316.JPG

Ведущий научный сотрудник Александра Ольховская представила  ключевые принципы словарного проекта, который в настоящий момент реализуется группой учебной лексикографии под рабочим названием «Русский тематический словарь». За последние пятьдесят лет русская лексикография пополнилась рядом изданий, качественно освещающих тематическое разнообразие русской лексики: «Русский семантический словарь» под редакцией Н.Ю. Шведовой, тематический раздел в «Лексической основе русского языка» под редакцией В.В. Морковкина, «Тематический словарь русского языка» Л. Г. Саяховой, Д. М. Хасановой, В.В. Морковкина.  

DSC_1335.JPG

Однако научный потенциал русской лексикографии не исчерпан; отсутствует модель словарной статьи, которая в наибольшей степени соответствует назначению тематического словаря быть инструментом продукции речи.  В основу «Русского тематического словаря» положена антропоцентрическая концепция лексикографирования. Отличительные черты этого научного труда: тематико-идеографическая ориентация (авторы попытались максимально полно представить лексическое содержание тем); ориентация на активные виды речевой деятельности (представлена полная словоизменительная парадигма, информация об относительной ценности слова, о сочетаемости слов); всеохватность и синергийность; полиаспектность. В словаре также имеется английский эквивалент слов, а в случае отсутствия необходимого  эквивалента в английском языке вводится пояснение.

Евгения Ростова, ведущий научный сотрудник, рассказала о перспективах развития «Мультимедийного лингвострановедческого словаря “Россия”». Особенности словаря - визуализация (репродукции, фотографии, тексты, видеофрагменты), прецедентность информации, уровневый подход, интерактивные задания. По словам Евгении Гелиевны, словарь планируется закончить в 2017 году, однако на его основе возможны новые проекты, например, создание тематических пособий для других словарей по русскому языку, истории и культуре России. В рамках договора с Берлинским университетом имени Гумбольдта планируется работа над страноведческим словарем «Образование в России». Кроме того, есть предварительная договоренность с австрийскими коллегами о создании практикума по страноведению России, который поможет подготовиться к сертификационному экзамену.

DSC_1360.JPG

Ведущий научный сотрудник Людмила Трушина выступила с докладом «Поиски новых современных решений в теории и  практике русского языка в специальных целях». Она осветила основные принципы созданного учебника русского языка для владеющих уровнем С1 и С2, который, по словам автора, призван моделировать общение, взаимодействие, устный дискурс на культурологические темы.

DSC_1370.JPG

Заместитель начальника научно-методического отдела по русскому языку Валентина Климова представила интерактивные авторские курсы, которые представляют собой инновационный ресурс для обучения русскому речевому общению https://ac.pushkininstitute.ru/. Уже разработан курс обучения чтению художественной литературы «Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой» (автор - начальник научно-методического отдела по русскому языку Наталья Владимировна Кулибина). 

DSC_1386.JPG

В этом году разрабатывается еще ряд курсов: обучение русскому речевому этикету (А1), аудированию, пониманию художественных фильмов и музыкальных видеоклипов на русском языке (В1-С2). По словам авторов, эти курсы - попытка имитации общения «ученик-учитель»: они позволяют преподавателю вовлечь учащегося в активную коммуникацию в электронной среде, создать атмосферу непосредственного общения.

Семинар проходил в активной рабочей атмосфере: коллеги заинтересованно обсуждали конкретные аспекты представленных идей и методик, задавая докладчикам много вопросов. По общему мнению, дискуссия была конструктивной и полезной. Тема обучения в цифровой среде сейчас очень актуальна, поэтому подобные семинары стоит проводить чаще. 


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.