Завершилась программа повышения квалификации итальянских преподавателей

В Институте Пушкина завершилась программа повышения квалификации «Практическая методика преподавания русского языка как иностранного (при работе с итальянскими учащимися)», организованная для учителей и преподавателей русского языка в Италии.

Программа предусматривала проведение вебинаров, мастер-классов и практических занятий по заявленным темам.

В реализации данной программы приняли участие преподаватели факультета обучения РКИ – и.о. зав. кафедрой СЗС, доцент Варвара Филиппова, профессор Марина Шутова, доцент Елена Нечаева, доцент Анна Макарова, старший преподаватель Регина Шамсутдинова; профессор кафедры методики преподавания РКИ Лилия Вохмина; ведущий специалист методического отдела по русскому языку, доцент Валентина Климова; главный специалист отдела лингводидактики, государственного и сертификационного тестирования, к.ф.н. Татьяна Корепанова.

Программа была составлена в соответствии с пожеланиями итальянской стороны. В частности, в рамках проведённых вебинаров, мастер-классов и практических занятий были рассмотрены такие темы, как «Краткая и полная форма прилагательного в узусе», «Глаголы движения с приставками в практике преподавания РКИ», «Письмо: эссе по темам русской культуры (уровни В1 – В2)», «Интеграция заданий по аудированию в учебном плане», «Как разработать практические тесты, отличные от традиционных письменных и устных проверок», «Интерактивный урок: использование флеш-карт, ролевых игр, занимательных упражнений для разных уровней и проверки различных навыков», «Фонетика в практике преподавания РКИ с элементами темы "Порядок слов в предложении" на разных уровнях», «Поисковое, просмотровое, ознакомительное и изучающее чтение на уроках РКИ (В1-В2)».

Участники программы отметили эффективность практических занятий, которые проводила Оксана Беженарь, методист Центра русского языка Миланского государственного университета.

Итогом программы стал круглый стол, на котором состоялся обмен мнениями по актуальным вопросам методики преподавания РКИ, особенностям обучения русскому языку италофонов. Участники программы поблагодарили декана факультета обучения РКИ Светлану Персиянову и заведующую кафедрой СМОРЯ факультета дополнительного образования Екатерину Рублёву за высокий уровень организации, выразив надежду, что такие программы, направленные на обмен мнениями, станут в будущем традиционными.

По завершении программы участники прислали отзывы, в которых отметили актуальность и востребованность подобного профессионального общения.

«Несмотря на большое количество материала по этой теме, для меня оказался полезным теоретический материал по глаголам движения, с которым я познакомила своих студентов уровня A2, B1 и B1+, – написала Ксения Кузнецова. – Очень понравился вебинар по написанию эссе, после которого я составила собственную презентацию, адаптировав материал к уровню моих студентов, но сохранив структуру работы. Уже успела использовать также игровые инструменты ("Кто хочет стать миллионером?")».

«Огромная благодарность преподавателям и организаторам курса, которым удалось в этот нелегкий период стресса и изоляции объединить нас, организовать не только подачу теоретического материала, но и практическую его отработку и обсуждение. Спасибо за поддержку, открытость и готовность к профессиональному общению. Это бесценно», – отметила Татьяна Громова.

«Мне понравилось буквально всё. Все курсы были чрезвычайно интересны и познавательны и работа была организована очень аккуратно и чётко. Вебинары, мастер-классы и практические занятия были полезные, глубокие, увлекательные и мы узнали много нового. Меня особенно поразили и высокий профессионализм преподавателей, и их внимательное и доброжелательное отношение к каждому из нас. Кроме того, мне абсолютно понравилось то, что на практических занятиях мы получили возможность сотрудничать с коллегами, обмениваться опытом и мнениями, чувствовать себя в общей команде», – поделилась своим мнением одна из участниц программы повышения квалификации.