• 14.12.2018 18:40:00

Идеальная посещаемость... и другие плюсы работы с военными

В сентябре – ноябре 2018 года Институт Пушкина впервые провел Международный конкурс профессионального мастерства для преподавателей русского языка как иностранного.

Конкурс проводился в три тура. В финале участники должны были продемонстрировать свои компетенции в условиях реальной учебной среды – подготовить видеофрагменты занятий по русскому языку со студентами-иностранцами. 

В конкурсе приняли участие 105 педагогов из 33 стран мира. Решением жюри первое место было присуждено Елене Федяевой, преподавателю подготовительного факультета Омского автобронетанкового инженерного института.

Елена Владимировна – опытный преподаватель русского языка и даже успела поработать в такой экзотической стране, как Танзания.

2.jpg

В интервью пресс-службе Института Пушкина Елена Федяева рассказывает о себе и своей профессии.

– Елена Владимировна, как Вы стали преподавателем русского языка как иностранного? Чем привлекательна эта профессия?

– В РКИ я попала не сразу. Сначала работала учителем начальных классов, затем поступила в очную аспирантуру ОмГПУ, защитилась в МПГУ по специальности 13.00.02. Моя диссертация называлась «Развитие речи и обучение риторике учащихся 4 класса общеобразовательной школы (на основе формирования внутренней речи)».

Сразу после защиты я узнала, что  Омск – закрытый ещё недавно город – ждёт первых африканцев, чтобы подготовить к обучению в нашем танковом институте. И меня пригласили. Тогда я даже не знала, насколько это судьбоносный момент в моей жизни. Четыре преподавателя начинали всё с нуля, проходили курсы в Москве, покупали учебники, делились опытом, узнавали, насколько различны методики РКИ и «русского как русского», как мы шутя его называли. В 2016 году я окончила программу профессиональной переподготовки в МГУ имени М.В. Ломоносова, получила диплом по РКИ.

Имею опыт зарубежной работы: два года была профессором в университете Танзании UDOM, работала по контракту. Так РКИ позволил увидеть Африку изнутри, побывать на Килиманджаро и Занзибаре, съездить на озеро Виктория и почувствовать «запах немыслимых трав» в национальных парках.
Профессию эту я обожаю, вся моя семья, включая кота, участвует в подготовке к занятиям, слушает со мною вебинары.

Масленица пришла!.JPG

– Почему Вы решили принять участие в конкурсе Института Пушкина?

– В конкурсе решила принять участие случайно, увидела объявление на сайте «Образование на русском», которым пользуюсь постоянно с момента его открытия. Чем стал сайт в жизни кафедры, трудно описать. Мы пользуемся материалами, делимся ими друг с другом, участвуем в вебинарах и потом их бурно обсуждаем. 
Появление сайта я могу сравнить разве что со строительством Транссибирской магистрали. Омск не самый близкий город, выехать на очные курсы или конференцию  – большая проблема.

– У Вас необычные ученики – это военные. Расскажите, какие особенности существуют в преподавании русского языка этой аудитории? Чем они отличаются от обычных слушателей?

– Военные, конечно, отличаются от невоенных учащихся. Во-первых, идеальная посещаемость. Это большой плюс. Они почти не пропускают занятия, только будучи в наряде. Во-вторых, аудитория стопроцентно мужская, приходится говорить, например, о футболе. В этом тоже, кстати,  помог ваш сайт «Образование на русском». Летом наши занятия начинались с подробного анализа прошедшей игры: болели, кричали, учили футбольную терминологию по-русски, делали ставки, радовались победам России. 

конф. в универе.jpg


А в целом – аудитория замечательная. Отзывчивая, творческая, многонациональная. Я всегда говорю ребятам, что наш специальный факультет (так называется здесь отделение иностранцев) – это  модель мира. Латинская Америка, Юго-Восточная Азия, Африка, Ближний Восток... И ещё напоминаю, что каждый курсант – лицо своей страны. В Омске – один человек из Буркина-Фасо, но все омичи будут знать, что там живут прекрасные люди. Если, конечно, в увольнении он будет вежлив и приветлив, а на студенческой конференции сможет рассказать о культуре своей далёкой страны.
Ещё раз спасибо! Может быть, сумбурно, но эмоции переполняют. Очень рада, что у нас с курсантами всё получилось, считаю, что это наша общая  победа. Конечно, будем есть торт, который они уже ждут.

Мы еще раз поздравляем Елену Владимировну, призеров и финалистов Международного конкурса профессионального мастерства для преподавателей русского языка как иностранного и желаем дальнейших успехов в профессии и жизни!

Напоминаем всем посетителям сайта, что в эти дни проходят два новых конкурса. Можно успеть принять в них участие!

Конкурс статей молодых ученых СНГ 

Конкурс для зарубежной молодежи ««Письмо другу: зачем изучать русский язык?»


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.