«Лихачевские чтения» в Пушкинской школе

22 марта в Пушкинской школе № 1500 города Москвы состоялись IX «Лихачевские чтения». В этом году они были посвящены теме «Жизнь – это Родина. Точка отсчета». 

Чтения открылись пленарным заседанием, на котором был показан документальный фильм «Д.С. Лихачев. Шкатулка для правнуков». Современные школьники, привыкшие к быстрому ритму жизни, оказались сопричастны размеренному, вдумчивому размышлению академика Лихачева о жизненных ценностях, о роли семьи в судьбе человека. Центральный эпизод этого фильма – рассказ внучек Лихачева об их детстве и о драгоценном «Семейном музее», хранящемся в шкатулке, где собраны вещи, раскрывающие эпизоды жизни Дмитрия Сергеевича: это личные письма и записки, английский словарик, земля с Соловков, осколок снаряда, попавший в Институт русской литературы в 1941 г. Просмотр фильма стал знакомством не только с Д.С. Лихачевым, но и с судьбой русской интеллигенции ХХ века.

DSC_0012.JPG

Пленарное заседание. Председатель Управляющего совета школы

М.И. Москвин-Тарханов

Работа в секциях шла по шести направлениям: «Риторика», «Филология», «Иностранные языки», «История и обществознание», «Биология. Химия», «Физика». На каждой секции присутствовали учителя-предметники, эксперты из числа вузов, общественных организаций Москвы, родителей, а также выпускников Пушкинской школы.

DSC_0056.JPG

Институт Пушкина на «Лихачевский чтениях» представляла д.филол.н., литературовед, начальник управления инновационной деятельности и непрерывного образования Эльмира Афанасьева, приглашенная в качестве эксперта на секцию «Риторика».

«Секция  охватила темы, связанные с русской классической литературой, с творчеством самих школьников и не обошла стороной язык современных соцсетей. Например, слово "друг", получившее эстетическую огранку в художественной литературе, сегодня  проникло в соцсети, - рассказывает Эльмира Афанасьева. – «Виртуальные друзья» стали неотъемлемой частью жизни современного человека.  Вполне очевидно, что в настоящее время складывается новая риторика, риторика ХХI века, учитывающая возможности интернет-коммуникации».  

На этой секции ученики 7–11 классов читали стихотворения Юнны Мориц, Андрея Дементьева, представляли проектные работы, направленные на совершенствование знаний правил русского языка, размышляли о творчестве А.С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Л.Н. Толстого, читали собственные сочинения. Школьница Маша Полякова представила аудитории свои стихи и прозу. Одно из ее произведений – поэтическое воспоминание о Крыме:

Вот и опять полнолуние, крымские вихри толкают луну в окно.

Курортный сезон окончен, художник подправил на небе кистью.

Сколько стихов за лето было сопряжено,

Сброшено все в одну гору горящих листьев.

 

В первую и последнюю ночь снился родной Кара-Даг

Впрочем, к чему он привиделся – неизвестно.

В полуосенних и полулетних кустах мелькает с бутылкой варяг,

из деревянного дома тянет готовым тестом.

 

Черное море сплошной пеленой застилает туман,

мелькает последний луч лета среди волны.

Крымские пейзажи – один счастливый обман,

на месяц, разделенный на «я» и «мы».

 

Вот и поля с подсолнухом, маком и что там бывает еще,

все это видится между одним и вторым Кара-Дагом,

что же тут скажешь? Только и скажешь: «Еще

хочу приехать сюда на корабле под российским флагом».

 

Как же ты сладок, мой странный восточный Крым!

Где-то в твоих садах магнолии тихо уснули,

пахнет крымским вином над убежищем летним твоим,

и старушки на набережной, словно на карауле.

 

Головы нелепо задрав, мрачно на небо глядят,

как бы гадая, «а стоит?»,

чайки над морем проносятся, воспев мой родной Кара-Даг,

и я дарую свой поцелуй этому сладко-соленому Черному морю.

                                                  Полякова Мария, 9 класс

DSC_0067.JPG

Лихачевский день в Пушкинской школе – уникальная традиция, основанная на преемственности поколений, осмыслении возможностей научных и творческих поисков современного школьника в соотнесении с теми ценностями, которые были сформированы в среде русской интеллигенции.

 

 


На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.