Презентация портала «Образование на русском» в Китае
27-28 июля в Пекине состоялся ряд совещаний очередных Российско-Китайских подкомиссий по сотрудничеству в области образования и молодежной политики, осуществляющих свою деятельность в рамках Межправительственной российско-китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству, к компетенции которой относятся такие сферы, как образование, здравоохранение, спорт, культура, молодежная политика.
27 июля состоялось XV заседание Российско-Китайской подкомиссии по сотрудничеству в области образования. С приветственной речью к участникам обратились глава делегации Российской Федерации, статс-секретарь, первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк и заместитель министра образования Китайской народной республики Хао Пин. Основным темами обсуждения были вопросы расширения взаимовыгодного сотрудничества в области образования, в том числе увеличение участников программ академического обмена, развитие совместных проектов, создание российско-китайских ассоциаций профильных вузов, перспективы создания совместных университетов и другие. Одним из таких проектов в области развития совместных образовательных программ является создание Российско-Китайской ассоциации вузов культуры, участником которой станет и Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. Не менее интересным проектом представляется создание Российско-Китайского университета языка и культуры на базе Московского и Санкт-Петербургского государственных институтов культуры и Китайско-Российского университета языка и культуры на базе Пекинского университета языка и культуры. С российской стороны к созданию совместных университетов приглашены 15 вузов, в том числе Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
Немаловажную роль для успешной реализации совместных проектов играет владение русским и китайским языками. С докладом на тему обучения русскому языку в дистанционном формате выступила ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргарита Русецкая, которая представила возможности портала «Образование на русском» (в англоязычной версии –PushkinOnline), предоставляющий возможности изучения русского языка любой точке мира, где есть интернет, всем желающим – независимо от возраста, уровня образования и уровня владения русским языком.
Участники заседания познакомились с основными разделами портала: обучение русскому языку с нуля; повышение квалификации преподавателей-русистов и профессиональная переподготовка; мультимедийный лингвострановедческий словарь «Россия»; специальный проектом для детей-билингвов и инофонов «Русский язык для наших детей». Дополнительные сервисы, которые предоставляет портал – это открытые онлайн-курсы на русском языке по различным областям знаний; коллекции видеоматериалов для изучения русского языка. В завершение своего выступления М.Н. Русецкая представила планы по развития портала, в частности, расширение партнерской сети, увеличение количества сертифицированных тьюторов.
28 июля представление возможностей портала «Образование на русском» было продолжено в Российском культурном центре в Пекине, где собрались представители профессионального сообщества учителей-русистов, китайских рекрутинговых компаний, СМИ, специализирующихся на освещении вопросов образования.
На презентации присутствовали члены российской делегации Российско-китайской подкомиссии по сотрудничеству в области образования и по сотрудничеству в области молодежной политики, возглавляемой статс-секретарем, первым заместителем Министра образования и науки РФ Наталья Третьяк. В своем выступлении она отметила все более возрастающую роль дистанционного обучения русскому языку как иностранному для различных категорий пользователей и выразила уверенность, что система открытого дистанционного образования Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, будет полезна китайским гражданам, изучающим русский язык, и преподавателям-русистам.
Маргарита Русецкая проинформировала участников встречи о возможностях партнерства в рамках портала "Образование на русском". Ее выступление вызвало неподдельный интерес китайских коллег, давших высокую оценку проекту Института Пушкина, о чем свидетельствуют, например, благодарственные письма в адрес руководства Института.