Ректор М.Н. Русецкая: "Русским филологам в странах СНГ не хватает молодой смены"

М_Н_Русецкая.jpgРектор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргарита Русецкая рассказала корреспонденту МИА «Россия сегодня» Юлии Осиповой о возможностях популяризации русского языка за рубежом и болевых точках его преподавания в странах СНГ.

– Остается ли русский язык языком межнационального общения в странах СНГ или престиж его падает?

– Думаю, неверно было бы говорить, что престиж русского языка падает. В условиях развития независимых государств и убыли русскоязычного населения идет естественный процесс более активного использования и развития национальных языков. Однако потребность в изучении русского языка как средства межнационального общения сохраняется.Особенно там, где для этого есть экономические причины.

Наш институт является Базовой организацией стран СНГ по преподаванию русского языка. В сентябре 2014 года мы провели первое заседание Общественного совета Базовой организации, в котором приняли участие представители научно-педагогической общественности Армении, Беларуси, Казахстана, Киргизии, Молдовы, Таджикистана. Общаясь с коллегами, мы выясняли болевые точки преподавания русского языка в этих странах.
 
В каждой стране своя ситуация с русским языком, но можно назвать и несколько общих черт. Это, в первую очередь, уменьшение количества преподавателей русского языка и снижение их квалификации: те, что получили образование в Советском Союзе, постепенно уходят на пенсию, а молодые из-за отсутствия языковой практики порой имеют недостаточно высокий уровень знаний.

– А как, на ваш взгляд, обстоят дела с русским языком в Армении? Там хватает квалифицированных преподавателей? 

– Я знаю, что в Армении русский язык очень востребован. У нас тесные экономические связи, они сохраняются и продолжают развиваться. Многие граждане Армении приезжают в Россию и учиться и работать.

Мы видим, что русский язык там престижен, и у молодежи есть прямая цель его выучить. Однако в русскоязычных школах он преподается как второй язык – по особым учебникам и всего два часа в неделю. Это очень мало. Армянские специалисты работают в области методики, создают новые учебники, новые подходы, стараясь в сложившейся ситуации вместить в малое количество часов максимальное количество знаний.

Какие у наших коллег в Армении проблемы? Прежде всего – с повышением квалификации. Масса преподавателей много лет не ездили в Россию: они не могут сами себя финансировать, а у правительства нет на это денег. Некоторые, особенно молодые, вообще не бывали в России – стране изучаемого языка, они оторваны от русскоязычной среды общения. А ведь Армения – это не только крупные города, это и мелкие поселки, села, где в некоторых горных районах даже интернета нет. Естественно, повышение квалификации преподавателей затруднено.

Ощущается нехватка дидактических пособий, языковых «звучащих» материалов. Не хватает русских книг. А мы видим, что детям очень хочется читать по-русски.И не только русскую литературу, но и учебную литературу по географии, биологии. Учителя-предметники говорили нам, что они могли бы использовать эти русскоязычные книги в своей работе.И было бы хорошо, если бы такие книги были в Армении.

Собственно, в этом заинтересованы и Армения, и Киргизия, и Молдавия, и другие республики. Таким образом, основные аспекты, в которых странам СНГ необходима помощь – это повышение квалификации преподавателей, методические материалы со звучащей речью на русском языке и страноведческий материал, который, безусловно, весьма востребован.

В целом же можно констатировать, что мотивация к изучению русского языка в странах СНГ сейчас сдвигается от общекультурной к экономической составляющей.Это, кстати,  соответствует мировой тенденции.

– Ваше отношение к виртуальным библиотекам, литературным онлайн-курсам, мультимедийным ресурсам по русской литературе… Эти ресурсы помогают сотрудничеству России со странами СНГ в сфере просвещения и популяризации русского языка?

–  Я думаю, что за такими ресурсами будущее. Весь мир идет по пути развития дистанционных сервисов в изучении языков, продвижения национальной культуры, литературы.

Один из ресурсов, на который мы возлагаем большие надежды – это портал «Образование на русском», созданный в рамках программы продвижения русского языка и образования на русском языке, утвержденной в ноябре 2013 года. Институт Пушкина является координатором этого проекта, который дает возможность любому желающему изучать русский язык в онлайн-режиме.

На портале есть школа профессиональной поддержки педагогов-русистов, есть раздел с учебными материалами на русском языке по российским программам общего и дополнительного образования. Пилотная версия портала была запущена 1 сентября 2014 года, а в октябре был открыт первый курс повышения квалификации для преподавателей русского языка как иностранного.

На нем занимался 2971 человек, из них 360 закончили обучение на «отлично». Мы сейчас думаем о том, как поощрить лучших, возможно, пригласим их летом в наш институт на очные курсы. Ведь погружение в языковую среду – это наиболее эффективная форма повышения уровня владения языком. Хотя в качестве массовых инструментов продвижения русского языка онлайн-ресурсы, я считаю, незаменимы.

Источник материала -
сайт АМИ "Новости-Армения"

На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.