Использование мобильных технологий в преподавании русского языка как иностранного / русского языка как неродного


Использование мобильных технологий в преподавании русского языка как иностранного / русского языка как неродного

Цель реализации программы: повышение профессиональных компетенций преподавателей-предметников в работе с использованием мобильных технологий и технологий мобильного обучения.

Дисциплины:
Методические основы применения мобильных технологий в преподавании РКИ / РКН
Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе.
Классификация мобильных приложений, используемых в обучении русскому языку (как родному, неродному, иностранному)
Мобильные коммуникативные приложения в курсе РКИ /РКН
Принципы аудиторной и внеаудиторной работы с мобильными приложениями по русскому языку.

  • Уровень образования:
    дополнительное профессиональное образование
  • Образовательная программа:
    программа повышения квалификации
  • Шифр и название программы:
    "Использование мобильных технологий в преподавании русского языка как иностранного / русского языка как неродного"
  • Категория слушателей:
    российские и зарубежные преподаватели русского языка как иностранного и неродного, имеющие базовое филологическое образование и / или продолжительный опыт преподавания русского языка как иностранного и неродного.
  • Форма обучения:
    заочная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  • Нормативный срок и трудоёмкость обучения:

    Всего часов: 36 часов

  • Документ, выдаваемый слушателям при успешном освоении программы:

    Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

  • Набор на обучение по программе

    Даты проведения обучения по программе:

    По мере комплектования групп

  • Стоимость обучения:

    8 000 ₽

  • Идёт набор на обучение
Приём заявок на обучение по программе осуществляет

Учебный отдел факультета дополнительного образования

fdo@pushkin.institute

+7 (495) 330-87-74

пн-пт 9:30-18:00, обед с 13:00-13:30



Назад в раздел