Приглашаем принять участие в дистанционной программе повышения квалификации для преподавателей РКИ

Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина приглашает Вас пройти обучение по программе повышения квалификации «Обучение чтению художественной литературы на уроках русского языка», реализуемой с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Объем программы - 54 часа.  
Форма обучения – дистанционная (вебинары).
Итоговая аттестация – выполнение письменной работы (разработка методической разработки текста для урока русского языка).

Автор программы – Наталья Владимировна Кулибина, доктор педагогических наук, профессор, автор монографий, методических и учебных пособий, а также научных статей в российских и зарубежных профессиональных изданиях, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» 

Программа построена по модульному принципу:

Модуль 1 «О тексте» (филологический),
Модуль 2 «О чтении» (психологический),
Модуль 3 «О методике» (методический).

В рамках курса автор проводит мастер-классы по методике обучения чтению с использованием художественных текстов, а также ресурсов интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой».

Целевая аудитория: российские и зарубежные преподаватели-русисты; специалисты, имеющие высшее гуманитарное образование.

Программа представляет интерес для учителей русского языка как родного и неродного в школах России; учителей русских школ за рубежом (обучение детей-билингвов), а также преподавателей русского языка как иностранного в России и зарубежных странах.  

Прием заявок на обучение осуществляется до 5 марта 2018 года.
Направить заявку можно по эл. адресу: FDO@pushkin.institute
Или пройти электронную регистрацию на программу по ссылке

С 5 марта по 20 марта 2017 года проходит оформление договоров на обучение.
С  20 марта по 28 апреля 2017 года проходит обучение.
Занятия проводятся два раза в неделю во второй половине дня согласно расписанию.
Успешно прошедшим обучение выдается удостоверение установленного образца.

Стоимость обучения 13 000 рублей.

Подробную информацию о программе можно получить:
на сайте Института Пушкина
у автора курса  Н.В. Кулибиной: NVKulibina@pushkin.institute.
По вопросам записи и оплаты обучения обращаться по контактному телефону:
8 495 330 87 74
или эл. почте FDO@pushkin.institute
Начальник учебного отдела – Николотова Ольга Михайловна

Весной 2017 года обучение по программе прошла группа, в составе которой были 3 (!) преподавателя русского языка как иностранного из Владимирского высшего военного училища ПВО. Спустя несколько недель после окончания они прислали отзыв:

Уважаемая Наталья Владимировна!

Мы с коллегами (О. А. Барышевой и Е. Н. Прусовой) ездили на конференцию, где представляли наш опыт работы по Вашей методике. И хотя в нашей секции преподаватели РКИ были в меньшинстве (присутствовали в основном специалисты, преподающие русский язык российский студентам), доклады наши были восприняты живо и с большим интересом. В итоге все сошлись на мнении, что представленные когнитивные стратегии работы с художественным текстом универсальны и могут с успехом использоваться не только в иностранной аудитории. Это как раз то, о чём Вы нам говорили в самом начале Вашего курса «Обучение чтению художественной литературы на уроках русского языка».

Спасибо Вам за Вашу работу и за то, что Вы так щедро ею делитесь. Пожалуй, я шла верной дорогой в обучении чтению художественного текста, однако благодаря Вашей методике мой путь к цели сократился в разы. Думаю, и мои ученики, и я от этого только выиграли. Не комментировать каждое слово и не обращаться постоянно к словарю, а активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, – вот чему научил меня Ваш курс. Каждое занятие убеждать учащихся, что всё им по силам, что нет ничего невозможного, учить не только адекватно понимать содержание текста, но и наслаждаться его художественной формой, – мне кажется, у меня это получается. В результате постепенно, шаг за шагом, мы воспитываем думающего, размышляющего читателя, откликающегося на художественную мысль автора, то есть способного к сотворчеству. Я думаю, это очень важно. И нужно.

И ещё. В последнее время я замечаю, что мои ученики начинают любить русский язык почти так же сильно, как я. И он становится для них всё более понятным, близким и по-своему «родным». И они начинают понимать, почему я его так люблю. А как они говорят! Иногда слушаю их и думаю: «Откуда это чудо?! Не формальный язык учебника, не заученные фразы, а настоящая живая русская речь». Не у всех, конечно, что греха таить… Но у многих. И это не может меня не радовать.

Ещё раз спасибо за прекрасный курс и возможность творческого общения с Вами. 

С уважением и благодарностью,
Надежда Сергеева (Высшее военное училище ПВО, Владимир)

Добрый вечер, Наталья Владимировна! Спасибо за Вашу работу! Материал был очень интересный и полезный. Вспомнила свои студенческие и аспирантские годы. Какая-то информация была знакома. Абсолютно новым был для меня подход к предтекстовой работе. Привыкла к методике максимального грамматического и лексического разбора перед чтением текста. Сейчас как будто поменялся угол зрения, работаю с текстом по-другому. Ваша методика, безусловно, работает! Уже проверила. Еще раз спасибо за совместную работу с нами. Такие вебинары нужны, чтобы нам, преподавателям не вариться в собственном соку.

Желаю Вам дальнейших творческих успехов!
С уважением, Елена Прусова. (Высшее военное училище ПВО, Владимир)

А этот отзыв учительницы русской зарубежной школы и мамы детей-билингвов:

 Уважаемая Наталья Владимировна.

С большим интересом ознакомилась с Вашим курсом вебинаров «Обучение чтению художественной литературы на уроках русского языка». Было очень интересно прослушать Ваши лекции и поучаствовать в практической работе. Считаю, что этот цикл необходим в подготовке преподавания любого педагога -лингвиста, а особенно преподавателя русского языка как иностранного. Курс учит глубже понимать и анализировать любой литературный текст, знакомит с методикой распознавания смысла и образов, а также дает необходимые знания для подготовки уроков по прочтению русской литературы. Такой курс я считаю новаторским и, несомненно, важным и нужным для подготовки будущих преподавателей русского языка, а особенно преподавателей русского языка как иностранного. Донести смысл авторского замысла, раскрыть литературные образы, представить картины такой знакомой для русских, но не совсем известной для иностранцев российской действительности, в этом часто заключается трудная задача преподавателя, которую облегчает подобный курс. Приобщить иностранцев к культуре, истории и языковому наследию русского народа через анализ литературных произведений русских и российских авторов - этому учит и помогает Ваш курс. Большое спасибо.

С уважением,
Елена Запрометова (Франция)